分析 ①根据装置I提供水和二氧化碳分析;
②根据图示可知,CO2和H2的反应生成物是C和H2O,装置Ⅲ中只有水,是水通电分解生成氢气和氧气进行解答即可;
③根据装置III中反应是水分解生成氢气和氧气进行解答.
解答 解:①根据装置I提供水和二氧化碳,装置I是为了分离空气、水和二氧化碳,为装置Ⅱ、Ⅲ提供二氧化碳和水;
②由图可知,发生化学变化的是Ⅱ和Ⅲ,分别是:Ⅱ中发生反应的化学方程式为:CO2+2H2=C+2H2O;装置Ⅲ中只有水,是水电解生成氢气和氧气;
③水电解生成氢气和氧气,的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故填:①分离空气、CO2和H2O;②Ⅱ、Ⅲ;③2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 固体中氧元素的质量 | B. | 生成氧气的质量 | ||
C. | 生成二氧化锰的质量 | D. | 固体中钾元素的质量分数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质属于混合物 | |
B. | 该物质是由原子直接构成的 | |
C. | 该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成 | |
D. | 该物质中碳、氢、钾、氧元素之间的质量比是6:7:3:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 先检查装置的气密性,再加入药品 | |
B. | 检查气密性时,先把导管一端浸入水中,再双手紧握试管外壁 | |
C. | 给试管中的药品加热时,先预热,再对着试管中药品部位集中加热 | |
D. | 收集完氧气,先移开酒精灯并熄灭,再从水中撤出导管 |
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