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12.“见著知微,见微知著”是化学思维方法.
(1)从宏观知微观.
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为分子之间存在一定间隔;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符号).
(2)从微观知宏观.
①如图1微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得(填“得”或“失”)电子;
②如图1微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是B(填编号,下同),属于同一种元素的是C和E.

③科学家最近在低温下合成了一种化合物,其分子模型如图2所示,其中“”代表碳原子,“”代表氢原子.请写出该物质燃烧的化学方程式:C5H4+6O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.

分析 (1)①根据分子之间有间隔的特性分析回答;
②根据质量守恒定律分析.
(2)①根据微粒结构示意图的意义分析回答;
②根据元素的性质与最外层电子数的关系、元素的定义分析;
③根据微粒的结构写出物质的化学式及反应的化学方程式.

解答 解:(1)①由于分子间有间隔,50mL水与50mL乙醇混合后,一部分分子相互占据了间隔,所以溶液体积小于100mL;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,由于反应前后原子的种类不变,生成物质含有含有氮原子、氢原子和氧原子,所以在X分子中一定含有的原子是N和H.
(2)从微观知宏观.
①在图1微粒A中,最外层电子数是7,大于4,在化学反应中容易得电子;
②在图1微粒A、B、C、D、E中,B的最外层达到了稳定结构,对应单质化学性质最稳,C和E的质子数相同,属于同一种元素.
③由分子模型可知,该物质含有碳、氢元素,燃烧时生成了二氧化碳和水,反应的化学方程式:C5H4+6O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.
故答为:(1)①分子之间存在一定间隔;②N;H;(2)①7,得;②B,C、E;③C5H4+6O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、原子结构示意图的意义等知识是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合如图所示装置图,回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:
①酒精灯;②长颈漏斗.
(2)实验室制取二氧化碳采用的装置是BD,化学反应方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A.若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先把导管移出水面后熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管.若需要回收反应后试管中的二氧化锰(二氧化锰难溶于水),可采取的方法是:将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥.
(3)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)检验一瓶气体是氧气的方法为把带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃,说明气体是氧气.
(5)如果用D装置收集氧气,则氧气由a端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①试管.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母).你认为该装置中还缺少一团棉花,写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要得到干燥的氧气,应选用的收集装置是C(填字母),验满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口看是否复燃;用D装置也可以收集氧气,说明该气体具有不易溶于水的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法中正确的是(  )
A.酒精灯可以用另一盏酒精灯来点燃,但必须用灯帽盖灭
B.实验室常用温度计是利用物体热胀冷缩的性质制成的
C.温度计测量液体温度时,玻璃泡应与被测液体充分接触,等示数稳定后再度数
D.医用水银体温计的测温范围通常是32~45℃,分度值为0.1℃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容:
(1)家庭厨房中的“柴”趋向洁净,有煤气、液化石油气,还有CH4(主要成分的化学式)等.
(2)米、面的主要成分是淀粉,化学式为(C6H10O5n,氢氧元素的质量比为1:8.
(3)超市货架上的食盐品种丰富,有锌盐、钙盐、硒盐、加碘盐等等.这些食盐中含的锌、钙、硒、碘等是指(填:单质、原子或元素)元素.
(4)热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙,可用食醋(填一种调味品名称)除去.
(5)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可将红糖脱色成白糖.
(6)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,其目的是隔绝空气,从而防止食品变质.
(7)茶叶、膨化食品常采用真空充气包装,充入的气体可能是①CO2;②N2等.
(8)某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水分以防止食品腐败,常称“双吸剂”.下列物质属于“双吸剂”的是B.A.炭粉 B.铁粉 C.氯化钙 D.生石灰
(9)味精是烹制菜肴时常用的调味品,小明发现某味精包装上的部分文字说明.他想测定此味精中氯化钠的含量.
查资料:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质.
实验过程:①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水;
②加入过量的硝酸银溶液;③过滤;④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次;
⑤将沉淀烘干、称量,测得固体质量为5.74g.
根据上述实验步骤回答下列有关问题:
Ⅰ、过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是漏斗.
Ⅱ、试通过计算确定此样品中NaCl的质量分数与其包装上标注的含量是否相符?

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17.人类对金属的开发和利用是循序渐进的.
(1)青铜器是人类较早使用的金属制品.西汉时期,人们主要采用“湿法冶金”.如将铁浸入硫酸铜溶液中,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)铝的金属活动性比铁强(填“强”或“弱”),但铝制品却具有比较好的抗腐蚀性能,其原因是
铝与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜(用必要的文字或化学方程式说明).

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4.久置澄清石灰水的试剂瓶壁上有一层白色的固体,它是CaCO3,形成这种白色固体所原因(用化学方程式表示)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.若洗涤此试剂瓶,可用稀盐酸清洗.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的“蛋黄派”发生了兴趣.他们查阅资料获知:这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味、形及营养价值,防止食品受压而破碎变形.那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,在如表中简要写出操作步骤、现象和结论.
操作步骤现象结论
   
(2)为食品充气包装,对所充气体的要求是:无毒无害,不与食品反应,廉价易得等(合理即可).(至少写两点)
(3)市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装.真空包装的目的是除去空气.请你用所学知识解释除去空气的原因除去空气,使食品与氧气隔绝,使大多数微生物因缺少氧气受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢氧化而变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列处理方法恰当的是(  )
A.进入久未开启的地窖前,先进行灯火实验
B.室内放一盆水,以防煤气中毒
C.厨房天然气泄漏,立即打开排风扇通风
D.室内着火,立即打开门窗

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