【题目】纯净的二氧化硅是现代光学及光纤制品的基本原料。请回答下列问题:
(1)二氧化硅的化学性质很不活泼,氢氟酸(HF)是唯一可以与之发生反应的酸(生成物为水和四氟化硅气体),该反应的化学方程式为_____。
(2)二氧化硅与碳酸钙在高温下反应生成硅酸钙( CaSiO3)和二氧化碳:在物质的分类①单质②化合物③氧化物④酸⑤碱⑥盐中,硅酸钙属于_____(填序号)。
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【题目】过氧乙酸(CH3COOOH)是一种杀菌能力较强的消毒剂。下列说法正确的是( )
A. 它是由碳、氢、氧三种元素组成的
B. 过氧乙酸分子中含有氧气分子
C. 它的相对分子质量为72g
D. 其中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:4:3
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【题目】化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
(1)生活中常用洗洁精去除油污,其原理是______。
(2)可用_____(填试剂名称)检验食物中是否含有淀粉。
(3)生活中降低水的硬度常用_____法;食用“加铁酱油”可预防__。
(4)食盐水能导电,是因为溶液中含有自由移动的______(填符号)。
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【题目】艾草含有黄酮素(C15H10O2)有很高的药用价值。关于黄酮素说法中,不正确的是( )
A. C、H、O元素的质量比为90:5:16
B. 黄酮素中碳元素的质量分数最高
C. 一个黄酮素分子由27个原子构成
D. 黄酮素不是有机化合物
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【题目】今年5月12日是第十一个全国防灾减灾是。下列做法正确的是
A. 高层楼房着火乘电梯逃生B. 火灾逃生时弯腰前行
C. 燃气泄漏时点火检查D. 加油站内拨打或接听电话
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【题目】化学与社会发展紧密相连,与生活息息相关。下列说法正确的是( )
A. 霉变大米淘洗后就可以食用
B. 为了出行方便应大力提倡私家车出行
C. 扑灭森林火灾时开辟隔离带,是为了清除和隔离可燃物
D. 化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的,是取之不尽、用之不竭的
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【题目】在①氧气、②水、③活性炭、④铁丝、⑤氮气、⑥硫、⑦明矾、⑧红磷等物质中,请用序号填空:
(1)用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气,以测定其中氧气的含量,最好应选用的可燃物是___;
(2)能在氧气中燃烧生成黑色固体的是___;
(3)可以用于食品保鲜且在空气中含量最多的气体是___;
(4)在空气中燃烧能发出微弱淡蓝色火焰,同时生成一种有刺激性气味气体的是_ .
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【题目】在学习化学反应中的能量变化一课时,小萍老师用食品干燥剂(主要成分为氧化钙)为自己班的同学们做了高大上的煮鸡蛋,品尝了新式煮鸡蛋后,同学们发现加入烧杯的水完全消失了,同时烧杯内的固体增多了,大家对这个发现惊奇不已,决定对烧杯内的固体成分进行探究。
提出问题:固体的成分是什么?
猜想与假设:小姜同学猜想:氧化钙、氢氧化钙。
小王同学猜想:氢氧化钙、碳酸钙。
小高同学猜想:氧化钙、碳酸钙。
小赵同学的猜想:_____
进行实验:为了证明自己的猜想,同学们进行以下实验。取少量样品于烧杯中加入适量的水搅拌,用温度计测温度,发现温度升高,则固体中一定含有_____,将烧杯内物质过滤,向滤渣中加入足量稀盐酸,观察到_____现象,则该样品中一定含有碳酸钙。冋滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色。
解释与结论:大家认为小赵同学的猜想是正确的
表达与交流:小高同学不同意。认为自己的猜想也是正确的,他的理由是_____。经过大家的讨论,一致认为小高同学的猜想是错误的,理由是_____。
反思与评价:通过上述实验可以得出,判断物质成分时,根据实验现象判断只是一方面,还可以从_____角度考虑。
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【题目】两个同学在实验室做了两个实验,所得结论如下:
A同学实验操作及现象:将带火星的木条伸入一集气瓶中,木条不复燃。结论:说明集气瓶中没有氧气。
B同学实验操作及现象:将燃烧的木条伸入一集气瓶中,木条没有熄灭。结论:说明集气瓶中盛有纯净的氧气。
请分析这两位同学所得结论正确吗?说明理由。__________
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