【题目】能证明分子在化学变化中可分的是
A.加热氧化汞有汞生成 B.碘加热升华成气体
C.铁矿石磨成粉末 D.电解水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组常见的固体中,用水不能区分的是
A. NaOH 和 NH4NO3 B. Na2CO3 和 CaCO3
C. CuSO4 和 Na2SO4 D. NaCl 和 KCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹略)回答有关问题。
(1)写出仪器名称a ,b_____________
(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,发生反应的化学方程式为 ;如果改用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式为 ;所选用制取气体的发生装置为(填代号,下同) ,欲收集比较纯净的氧气,应选用的收集装置为 。
(3)实验室制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为 ,选用的制取装置组合是 ,验满时将燃着的木条放瓶口,木条始终不熄灭,可能的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:
在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。(实验装置如图1所示)回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是 。反应的文字表达式是
(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种): ,
(3)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
(4)若用铁丝代替红磷,实验能成功吗?为什么?
(5)上述实验同时也得出了氮气的 性质(写一条物理性质一条化学性质)
(6)[分组实验] 在讨论的基础上,同学们分组进行了实验。
[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
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