在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.关于此反应下列认识不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反应后质量/g | m | 29 | 0 | 8 |
A.m的值是1
B.甲可能是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应中乙、丁的质量比是29:8
科目:初中化学 来源:重庆市(江津二中、支坪中学等七校)2019届九年级上学期第二阶段测试化学试卷 题型:填空题
太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图所示
(1)蒸发冷凝器中发生的是_________(填“物理”或“化学”)变化。该过程中不发生变化的有______(填字母序号)
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
(2)CaCl2中钙、氯元素的质量比是______________。
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市2018-2019学年八年级第一学期教学质量检测化学试卷 题型:填空题
实验室里所用的药品有的有毒,有的有腐蚀性,因此不能用手____,不要把鼻孔____,特别注意不得____。
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市2018-2019学年八年级第一学期教学质量检测化学试卷 题型:单选题
下列是直接利用化学变化产生能量的是( )
A. 用炸药劈开石头 B. 用电饭煲做饭
C. 太阳光照射使雪融化 D. 水利发电
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科目:初中化学 来源:湖北省天门市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1) 万超同学说:“选择A与E或____组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学方程式为________________________________。”
(2) 文渊同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填a或b)_________端通入。”
(3) 东升同学说:“我看到课外资料上介绍,实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),文字表达式为: 硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢。硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。”根据以上知识我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_______,收集装置是____。
(4)若某同学用E装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到____________时开始收集。
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科目:初中化学 来源:湖北省天门市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是
A. 镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:简答题
江苏磊达水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表:
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯和其中混合物的质量 |
150 g | 12 g | 157.6 g |
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为 g。
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数
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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:计算题
实验室用加热氯酸钾与0.3g二氧化锰混合物制取氧气,加热前称得混合物总质量24.8g,加热一段时间后,称得剩余固体质量为20.0g。
(1)反应产生氧气质量为_____g;
(2)计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数_____;
(3)剩余固体中钾元素质量分数为_____。
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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
用自己的努力,让自己的成绩成为稳定优异结构,不受外界的干扰!原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布,元素周期表是我们学习化学的重要工具。请根据图片信息判断下列说法不正确的是
A. 钙元素的原子序数是20
B. 钙元素的离子核外最外层有2个电子
C. 钙元素的原子核所带电荷数为20
D. 钙元素的相对原子质量约为40.08
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