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【题目】萧红中学某化学活动小组同学在一次实验中进行了酸、碱的某些化学性质的探究

(实验一)

1)潇潇同学进行氢氧化钠的性质实验,如图实验 A 所示,首先潇潇取硫酸铜溶液于试管 A ,向试管 A 中逐滴加入氢氧化钠溶液过程中又观察到有________________色沉淀产生,最终溶液变为无色;实验验证了氢氧化钠溶液能与硫酸铜溶液发生了化学反应。

2)绘制向试管 A 中逐滴加入氢氧化钠溶液过程中Cu2+SO42-的变化情况_____________

(实验二)

3)红红同学观察潇潇同学的实验过程后,进行了稀硫酸性质的实验,如图实验 BC 所示, 请写出在试管 B 实验过程中发生反应的化学方程式___________。做实验 C 时,观察到有白色沉淀,红红同学将 C 中物质过滤后与试管 B 中物质倒入同一烧杯中,发现有气泡产生、并有白色沉淀的现象,红红同学得出结论:试管 C 反应后溶液中溶质的化学式为________________

潇潇同学将 A 试管中的滤液倒入红红实验的烧杯中,烧杯中无明显现象,为了确定此时烧杯中离子的成分,进行如下实验:

(实验验证)

4)取烧杯中的废液少量于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变成红色。化学活动小组同学根据上述所有实验,确定溶液中一定不存在的离子有________________(填离子符号)。

(反思与总结)

5)根据上述实验探究过程可总结出:在确定溶液中一定不存在的离子时,可根据实验现象及___________判断得出正确的结论。

【答案】 Ba(NO3)2HNO3 Cu2+Ba2+OH-CO32- 与一定存在的离子反应产生沉淀、气体、水的离子一定不存在(或与一定存在的离子反应的离子)

【解析】

实验一:

1)取硫酸铜溶液于试管 A 中,向试管 A 中逐滴加入氢氧化钠溶液,硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,故过程中观察到有蓝色沉淀产生。

2)向试管 A 中逐滴加入氢氧化钠溶液,最终溶液变为无色,过程中,铜离子逐渐减少直至全部转化为沉淀,硫酸根离子则没有减少,Cu2+SO42-的变化情况如图:

实验二:

3)试管 B 实验过程中,碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,发生反应的化学方程式为。做实验 C 时,观察到有白色沉淀,硝酸钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,将 C 中物质过滤后与试管 B 中物质倒入同一烧杯中,发现有气泡产生、并有白色沉淀的现象,则B中碳酸钠有剩余,C中硝酸钡有剩余,故试管 C 反应后溶液中溶质为硝酸钡和硝酸,化学式分别为Ba(NO3)2HNO3

实验验证:

4)取烧杯中的废液少量于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变成红色,说明溶液中有硝酸,一定没有能与其发生反应的碱和碳酸钠;硫酸铜溶液显蓝色,故一定不存在铜离子,A溶液中存在反应生成的硫酸钠,则一定不存在能与之反应的钡离子,故确定溶液中一定不含有的离子有Cu2+Ba2+OH-CO32-

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1)马口铁是_____(填材料种类),马口铁盛水果罐头时会有少量的铁溶入罐头中,会使罐头中含有更多的铁元素,有助于人体健康。

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4)我们生活中常用的三种合金中都含有金属锡,写出其中一种合金的名称_______________

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4)实验室制取CO2的化学方程式为____________,若用 B装置来制取,装药品时对加入的稀盐酸的量的要求是_____________,用E装置来收集二氧化碳,验满的方法是______________

5)已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室加热氯化铵和熟石灰固体制取并收集一瓶氨气, 最佳的实验装置组合是__________

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【题目】化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2

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1)写出图中仪器a的名称_________

2)实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,该反应的化学方程式为: _________,能用C装置收集氧气的原因是______________

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