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实验室有如图所示的实验装置

(1)写出图中有标号仪器的名称:a.
 
 b.
 

(2)实验室制取气体时均应先检查装置的
 

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是
 
(填装置的字母代号,下同),收集装置是
 
.检验二氧化碳的方法是
 
检验二氧化碳是否集满的方法是
 

(4)在实验室里通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能环保”的制备方法是
 
(填序号).
(5)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)实验室制取气体时均应先检查装置的气密性,防止装置漏气;
(3)据实验室制取二氧化碳反应物的状态和反应条件选择发生装置,据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置;检验二氧化碳可用澄清的石灰水,验满二氧化碳可将燃烧的木条放于集气瓶口,若木条熄灭说明收集满了;
(4)紧扣题干信息-节能、环保可知答案,并据其反应原理结合选项分析解答,;
(5)据排水法收集氧气的注意事项分析解答.
解答:解:(1)标号仪器分别是酒精灯和集气瓶;
(2)实验室制取气体时均应先检查装置的气密性,防止装置漏气;
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,由于反应物属于固液不加热的反应类型,所以应选用的发生装置是B.根据二氧化碳能溶于水,密度比空气大的性质,所以收集装置的应选择E;检验二氧化碳可用澄清的石灰水,观察是否变浑浊,验满二氧化碳可将燃烧的木条放于集气瓶口,若木条熄灭说明收集满了;
(4)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾.根据实验药品和反应装置、反应条件灵活选择制取方法.而此题应体现“节能、环保、低碳”的原则,所以比较后不难发现方法①不需要加热,常温下即可反应.符合此题的理念,而后两种均需要加热,会消耗能量;
(5)用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是:未将集气瓶中装满水,使瓶中留有空气(或未等气泡连续均匀放出时就收集,因为开始出来的气体中含有试管内的空气);
故答案为:(1)酒精灯;  集气瓶; 
(2)气密性;
(3)B;E;将气体通入澄清的石灰水,若能使澄清的石灰水变浑浊则是二氧化碳;将燃烧的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了;
(4)①;
(5)集气瓶内未装满水(或未等气泡连续、均匀冒出就立即收集等).
点评:本题包含了丰富的实验基本技能知识,不仅要求学生熟悉实验仪器,而且要求学生对实验原理有较深刻的认识和理解,掌握装置选取方法等知识,培养学生综合分析和解决问题的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见下表.下列说法中正确的是(  )
物质
反应前质量10g35g10g12g
反应后质量4gX10g46g
A、X=7g
B、在该反应中,丙物质一定做催化剂
C、该反应是分解反应
D、反应中反应物甲和丁的质量比为3:17

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科目:初中化学 来源: 题型:

一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见下表.下列说法中正确的是(  )
物质质量
反应前25gx5g5g
反应后8g23g5g8g
A、x=14 g
B、该反应是化合反应
C、在该反应中,丙物质一定做催化剂
D、若甲和丁的相对分子质量分别为34和18,则甲、丁的化学计量数比为3:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的研究,请你分析填空.
(1)写出图中仪器的名称:a
 
;b
 
;c
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 
,应选择的气体发生装置是
 
(填序号,下同),气体收集装置是
 
.该反应制得的二氧化碳气体中常常含有水蒸气,要得到干燥的二氧化碳气体,需要在收集前将气体通入
 
(填物质名称)中进行干燥.
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
 
,若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从导管
 
(选填①或②)通入.
(4)氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是
 
,请写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合,取31g混合物装入试管中加热,待充分反应后,将剩余固体物质冷却后称得其质量为21.4g,试回答:
(1)根据质量守恒定律,反应后可生成氧气
 
g;
(2)21.4g剩余固体中含有
 
种物质;
(3)求原混合物中氯酸钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了研究酒精的性质,做了如下探究,请你把他的探究情况完成.
(1)通过观察酒精灯内的酒精,酒精的颜色是
 
,状态
 

(2)如何鉴别酒精和水
 

(3)用火柴点燃酒精灯,然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方,发现烧杯内壁
 
,把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水
 
,通过这两个现象说明酒精燃烧时生成
 
 
,该反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是熟石灰的溶解度曲线.
(1)熟石灰在70℃时溶解度
 
熟石灰在50℃时的溶解度(选填“>”、“=”或“<”)
(2)把30℃时的熟石灰饱和溶液降温到20℃,溶质的质量分数
 
(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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取废水50g,用2%的氢氧化钠溶液进行中和,当溶液pH=7时,用去氢氧化钠溶液20g.计算废水中盐酸的溶质质量分数.

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初中化学反应类型的分类和关系可用如图所示,从中可找出许多规律.例如,有些化学反应不属于四种基本反应类型,但可属于氧化还原反应(一种物质被氧化,同时另一种物质被还原的反应叫做氧化还原反应),如Fe203+3CO═2Fe+3CO2
你从中还发现的规律之一是
 

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