在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如右图所示.下列说法正确的是( )
A.丙可能是单质
B.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
C.丁一定是该反应的催化剂
D.若消耗3g的乙,则生成17g的丙
【考点】质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用.
【专题】利用图像,进行分析计算;模型思想;分析比较法;化学用语和质量守恒定律.
【分析】反应后质量增加的物质是生成物,反应后质量减少的物质是反应物,反应前后质量不变的物质可能是催化剂,也可能既不是反应物,也不是生成物,也不是催化剂.
【解答】解:反应前后容器中物质的总质量不变,反应后质量分数减小的物质是反应物,质量分数增大的物质是生成物,由图中物质的质量分数的变化可知,甲和乙的质量分数减小,是反应物,丙物质的质量分数增大,是生成物,而丁物质的质量分数不变,丁物质可能是催化剂;
A、由以上分析可知,甲和乙物质反应生成了丙物质,属于化合反应,丙物质属于化合物.错误.
B、应该是参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量,而甲物质和乙物质没有完全反应.错误.
C、研究表明,在该反应中丁可能是催化剂.错误.
D、该反应中乙和丙两种物质变化的质量比为:(14﹣8):(40﹣6)=6:34=3:17,故正确.
故选:D.
【点评】理解质量守恒定律时,要注意是参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量,没有参与反应的那部分物质的质量不能计算在内.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式书写正确的是( )
A. 镁条燃烧:Mg+O2MgO2
B. 双氧水中加入少量MnO2:H2O2H2↑+O2↑
C. 高炉炼铁:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D. 烧碱溶液滴入硫酸铜溶液中:NaOH+CuSO4=NaSO4+Cu(OH)2↓
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水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题.
(1)图1是电解水的实验装置.通电一段时间后,与正极连接的一端所产生的气体为 ,电解水的化学方程式为 .
(2)图2是简易净水装置.该净水装置中小卵石、石英砂的作是 ,该装置 (填“能”或“不能”)将硬水软化.
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是 .
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“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A.教科书循环使用
B.多使用电子邮箱、微信、QQ等即时通讯工具
C.提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出行方式
D.夏天为了节能,把室内空调温度调低一度
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,下列是初中化学中的一些重要实验.请回答:
(1)做实验A时,点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中适宜时刻是
;铁丝燃烧过程中,能量由 能转化为光能和热能.
(2)B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠,然后迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊,说明该气体中一定含有 (填元素名称).
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科目:初中化学 来源: 题型:
构建知识的网络是一种重要的学习方法.
(1)请将“元素”、“原子”、“分子”填入图适当的圆圈内,从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图.
(2)知识应用:葡萄糖的化学式是C6H12O6,它由 种元素组成,每个葡萄糖分子由 个原子构成.
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科目:初中化学 来源: 题型:
最近科学家发现,水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是
A.化学性质与普通水不同 B.分子不再运动
C.氢、氧两种原子的个数比为2:1 D.分子间的间隔比普通水大
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