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某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律。
 
(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上。
①发生反应的化学方程式为                                                                                
②最后天平的指针(填序号)                                    (a.偏左 b.偏右 c.不偏转 d.无法预测)。
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上。发现天平的指针偏右。
①造成天平的指针向右偏转的原因是                                                           
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如上图C所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡。可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到                                               
(3)在化学反应前后,一定不变的是(填序号)                                             
①元素种类 ②原子种类 ③原子数目 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥物质的总质量
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式。在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2 Na2O2 + 2CO2 = 2X + O2 。则X的化学式为                         
(5)已知化学反应A+3B=2C+2D。在密闭容器中放入A、B、C、D,在一定条件下反应一段时间后,测得容器内各物质质量如下表:
则B和C的相对分子质量之比为                                 
(1)①Fe + CuSO4====FeSO4+Cu ;②c
(2)①盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减
         ②装置密闭,体积不变
(3)①②③⑥
(4)Na2CO3
(5)8∶11
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

19、铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜.请将方框内横线上的正确答案填写在答题纸上.

(2)防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题.光亮的铁钉在下列几种情况下,最不容易生锈的是
B
(填字母序号).

(3)某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金属污染物之一)的废水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪费.某化学课外小组同学运用所学化学知识对废水进行处理,并回收硫酸亚铁晶体和铜,实验方案如下:

请回答:
①X是
(写名称),将其加入废水后发生反应的化学方程式为
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

②Y是
硫酸
(写名称),利用其除去固体中的杂质,有关反应的化学方程式为
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

32、某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律.

(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.
①发生反应的化学方程式为
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

②最后天平的指针(填序号)
c
(a.偏左b.偏右c.不偏转d.无法预测).
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是
盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小

②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡.可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到
装置密闭,体积不变

(3)在化学反应前后,一定不变的是(填序号)
①②③⑥

①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量.
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式.在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2 Na2O2+2CO2=2X+O2.则X的化学式为
Na2CO3

(5)已知化学反应A+3B=2C+2D.在密闭容器中放入A、B、C、D,在一定条件下反应一段时间后,测得容器内各物质质量如表:

则B和C的相对分子质量之比为
8:11

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜.请将方框内横线上的正确答案填写在答题纸上.
(2)防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题.光亮的铁钉在下列几种情况下,最不容易生锈的是
B
(填字母序号).

(3)某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金属污染物之一)的废水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪费.某化学课外小组同学运用所学化学知识对废水进行处理,并回收硫酸亚铁晶体和铜,实验方案如下:
请回答:
①X是
Fe(或铁)
,将其加入废水后发生反应的化学方程式为
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

②Y是
H2SO4(或稀硫酸)
,利用其除去固体中的杂质,有关反应的化学方程式为
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律
(1)甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图一将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.
①发生反应的化学方程式为
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

②最后天平的指针
c
c
(填序号)(a偏左b.偏右c.不偏转d.无法预测)
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:如图一将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是
盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小
盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小

②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图二所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡.原因是
反应产生的二氧化碳是气球膨胀,因此装置受到的浮力会增大
反应产生的二氧化碳是气球膨胀,因此装置受到的浮力会增大
可见,在探究质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到
装置密闭,体积不变
装置密闭,体积不变

(3)在化学反应前后,一定不变的是
①②③⑥
①②③⑥
(填序号)
①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量.
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式.在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2 Na2O2+2CO2=2X+O2.则X的化学式为
Na2CO3
Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律.

(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,最后天平的指针(填序号)
c
c
(a.偏左   b.偏右   c.不偏转   d.无法预测).
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,发现天平的指针偏右.造成天平的指针向右偏转的原因是
盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小
盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小
.可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到
装置密闭,体积不变
装置密闭,体积不变

(3)在化学反应前后,一定不变的是(填序号)
①②③⑥
①②③⑥

①元素种类          ②原子种类          ③原子数目
④分子种类          ⑤分子数目          ⑥物质的总质量.

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