[题目]括号内是区别下列各组常见物质的试剂或方法.其中不正确的是A.硬水与软水 (肥皂水)B.铜丝与铁丝 (看颜色)C.二氧化碳与氮气 (燃着的木条)D.食盐水与蒸馏水 (蒸发) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】括号内是区别下列各组常见物质的试剂或方法，其中不正确的是

A.硬水与软水 (肥皂水)B.铜丝与铁丝 (看颜色)

C.二氧化碳与氮气 (燃着的木条)D.食盐水与蒸馏水 (蒸发)

【答案】C

【解析】

A、硬水与软水分别加入肥皂水，振荡，泡沫丰富的为软水，泡沫少的为硬水；
B、铁丝为银白色金属材料，而铜丝为红色金属材料，所以可以通过观察颜色的方法进行区分；
C、二氧化碳与氮气分别伸入燃着的木条，木条都立即熄灭，不能区别出两瓶气体；方法错误；
D、食盐水与蒸馏水分别进行加热蒸发，蒸发时留有固体物质的为食盐水，无明显固体物质的为蒸馏水。
故选：C。

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【题目】小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验。
（1）实验1：探究使苹果变色的气体成分。
实验步骤：
①准备如下图所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶气，B为1瓶空气，C瓶中为空气，3个集气瓶容积均为250 mL；

②在C瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50 mL，剩余气体的主要成分为；
③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中，记录苹果的变色时间。

	A	B	C
放入苹果起始时间	下午2：00	下午2：00	下午2：00
实验现象	下午2：03 苹果变色	下午2：09 苹果变色	下午2：19 苹果未变色

结论：。
（2）实验2：探究苹果变色消耗的气体体积。
小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积，她采取的实验步骤是：。
实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积，由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积，请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积。

	A	B
进入水的体积	200 mL	42 mL
苹果消耗气体的体积	50 mL

（3）实验反思：实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素。

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选项	物质	少量杂质	所用试剂和操作方法
A	H2O	NaCl	向水中加入活性炭吸附
B	铜粉	CuO	在空气中充分灼烧
C	N2	水蒸气	通过足量的氢氧化钠固体干燥剂
D	NaOH	Na2CO3	加适量的稀盐酸

A.AB.BC.CD.D

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（2）氧化铝中的氧元素来自于。
（3）上述过程中，涉及到的氧化物有。
（4）氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝，该反应的反应类型是（填“化合反应”或“分解反应”）。