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    如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是

    A．气体从a端通入，收集氧气
    B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
    C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
    D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

    D

    解析试题分析：可以根据装置的特点及其气体的密度、水溶性、导管的长短等方面进行分析、判断。A、氧气的密度略大于空气的密度，收集氧气，气体从a端通入，选项正确；B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳，选项正确；C、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳，选项正确；D、气体的密度小于水的密度，在b端接量筒，瓶内装满水，不能测量气体的体积．选项错误，故选：D。
    考点：考查用气体的收集方法；量气装置；二氧化碳的检验和验满；碱的化学性质

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    （1）三氧化硫（SO3）中，硫元素与氧元素的质量比是　  　，硫元素的质量分数是　 　．
    （2）我市某氯碱工厂排放的尾气里含有毒的氯气（Cl2），为防止其污染空气，工厂用20%的NaOH溶液吸收氯气（反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O）．计算：4t溶质质量分数为20%的NaOH溶液，理论上可吸收氯气的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    能与启普发生器产生相同效果的装置是

    A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是：（  ）

    A．排水集气法B．向上排空气集气法
    C．向下排空气集气法D．向上排空气集气法或排水集气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    常温常压下在实验室收集NH3(气体)，与选择收集方法无关的信息是（   ）

    A．NH3的密度B．NH3在水中的溶解性C．空气的密度D．NH3的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某气体只能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（    ）

    A．能溶于水 B．不易溶于水
    C．不会与空气中的成分发生反应 D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（　　）

    ①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵．

    A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (9分)请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a              。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置    ，反应的化学方程式是      。
    （3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是       (填序号)。

    A．发生装置相同 B．都可用MnO2作催化剂
    C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
    （4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为        。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放        (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体，则气体从         端进入(填“b”或“c”)。
    （5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是                    ，下列反应适用于该装置的是        (填序号）。
    ①大理石和稀盐酸       ②碳酸钠固体和稀硫酸 
    ③锌粒与稀硫酸         ④过氧化氢溶液与二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    小明同学参加盐城市2014年中考化学实验考查，来到实验室，发现实验桌上准备了下列仪器和药品，他抽到的实验考签是

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