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2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。符合这一主题的是

A.通过焚烧秸杆为农作物提供养分    

B.通过加高烟囱排放工业废气

C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

D.施用大量的化肥和农药以提高农作物产量

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示的装置进行实验,对生成气体的成分进行探究。

 


[提出问题]生成的气体中是否含有一氧化碳?

[实验与讨论]

①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间。

②关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品。

③除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是      

[实验求证]

  将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图甲所示的装置进行实验,A中的固体应选用        ,B中溶液为澄清石灰水,若A中黑色固体出现了红色,B中澄清石灰水             ,可说明气体样品中含有一氧化碳。写出一氧化碳还原氧化铜的反应方程式                             

[实验反思]

炭粉还原氧化铜的实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳、氧元素的质量比

      (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列归纳和总结完全正确的一组是(    )

A. 对鉴别方法的认识

B.对安全的认识

①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌

②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味

③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨

①点燃可燃性气体前一定要验纯

②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火

③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐

C. 对现象的认识

D.对防锈的认识

①气体压缩,气体分子之间的间隔变

②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性

③喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大

①自行车的支架喷油漆防锈

②菜刀用后及时洗净擦干

③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国第四个“防灾减灾日”,主题是“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是                                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是

A.物质与氧气反应时都会发生燃烧

B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能

C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧

D.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明在生活中观察到:点燃的小木棒燃烧端朝上,往往没燃尽就熄灭,而燃烧端朝下,往往不易熄灭。从燃烧的条件来看,你认为燃烧端朝上的小木棒,没燃尽就熄灭的最主要原因是                             ,若将小木棒事先涂油,燃烧端朝上也不易熄灭,请说明原因。                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


在化学反应A+B=C+D中,若12 g A与一定量的B恰好完全反应,生成28 g C和2 g D,则参加反应的B的质量为                                               (    )

A.18 g            B. 8 g             C.28 g           D.30 g

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科目:初中化学 来源: 题型:


观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式:

  2Mg + O2     2MgO       2H2 + O2      2H2O       2CO + O2       2CO2

(1)通过比较,发现它们有许多共同点:请你写出其中两点:

①                              ;②                                 

请再写出一个具有共同点①的化学方程式                 

(2)以上化学方程式也有许多不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处                                                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学符号表示:⑴钠元素       ⑵三个磷原子        ⑶氩气          ⑷氮气         ⑸两个氧分子        ⑹2个钙离子_______ 

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