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17.阅读下面科普短文
我国是燃煤大国,曾有一年共燃烧了36亿吨煤,煤的燃烧为我们带来了温暖,但不可避免的,煤燃烧生成的物质,也对我们的环境造成了很大的污染.煤中除了碳元素以外,还有大量的硫元素,硫元素燃烧生成的化合物与大气中的水结合会生成酸雨,把土壤变得酸性化,还会腐蚀树木和建筑物,对我们的环境造成了极大的破坏.
随着国家发展得越来越快,开车的人也越来越多,汽油的燃烧量也随之上升,汽油中含有的主要成分是辛烷(C8H18).辛烷燃烧会产生一种能使石灰水变浑浊的气体,和一种生活中常见的液体.
无论是燃煤还是燃烧汽油,都会产生一种导致温室效应的气体,那就是二氧化碳.二氧化碳在1个大气压和常温(一般指25℃,即未加热、未冷却)下是气态,但如果增加压力和降低温度,它就会变成固态,称作干冰.因此,干冰的温度非常低,达到了零下78.5℃,但它若置于空气中,很快就会从固体直接变成二氧化碳气体.
依据文章内容,回答下列问题:
(1)酸雨的形成是化学变化还是物理变化?化学变化,酸雨的pH在什么范围?pH<5.6.
(2)请写出石灰水变浑浊的化学反应方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)请写出辛烷燃烧的化学反应方程式:2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O.
(4)为了减少温室效应,你能做什么呢?少使用一次性筷子;少使用私家车等(写出一条即可).

分析 (1)根据酸雨形成过程中都有新物质生成解答;
(2)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊解答;
(3)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可;
(4)根据减少温室效应的措施解答.

解答 解:
(1)酸雨形成过程中都有新物质生成,属于化学变化;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,化学反应方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)辛烷燃烧生成二氧化碳和水,化学反应方程式为:2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O;
(4)减少温室效应就是减少二氧化碳的排放,可以少使用一次性筷子;少使用私家车等;
答案:
(1)化学变化  pH<5.6  
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O
(4)少使用一次性筷子;少使用私家车等.

点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列除杂的操作或方法中,正确的是(  )
A.SO2中混有少量HCl:通过足量的氢氧化钠溶液
B.CaCl2中混有少量CaCO3:加入过量的稀盐酸、蒸发结晶
C.稀HCl中混有少量CaCl2:加入适量的碳酸钙粉末
D.MnO2中混有少量KCl:加足量水溶液溶解、过滤、蒸发

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8.下列说法正确的是(  )
A.合金和合成纤维都是有机合成材料
B.羊毛、棉花、蚕丝属于合成纤维
C.使用塑料袋,既方便了人们的生活,又减少了白色污染
D.厨房中的食盐和小苏打可以用食醋鉴别出来

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.(1)体育馆内照明灯的导线大多数是铜导线,用铜做导线是利用金属铜的导电性和延展性.
(2)体育馆雄伟壮观的主体建筑使用了大量的金属铝板,铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式是4Al+3O2=2Al2O3,相较于使用钢板,使用铝板的优点是不易腐蚀.
(3)北京奥运会的吉祥物,内部填充PET纤维[化学式为(C10H8O4n],PET纤维由C,H,O元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.氧元素与氮元素的本质区别是(  )
A.电子数不同B.质子数不同
C.中子数不同D.最外层电子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.
(1)煤、天然气和石油常称为化石燃料.其中天然气的主要成分为甲烷(填名称).
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体.为控制二氧化碳的排放量,要充分利用和开发太阳能、核能及风能(合理即可)(填1种即可)等新能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.以下说法正确的是(  )
①中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
②氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物
③碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱
④饱和溶液转化为不饱和溶液,溶液中溶质的质量分数可能保持不变.
A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某校化学研究性学习小组的同学在学习了《金属与矿物》一章后,做了如图所示的探究实验.实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末.请你参与该小组的研究过程并完成相关任务:
【研究课题】探究红色粉末的主要成分
【查阅资料】
(1)有关物质的颜色CuO粉末:黑色,Cu2O粉末:红色
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸发生反应,化学方程式为:
CuO十H2SO4═CuSO4+H2O,Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
【猜想与实验】
(1)如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质,请猜想它的成分,并设计简单的实验证明你的猜测.
猜想简单实验方案现象CO和CuO反应的化学方程式
(2)如果硬质玻璃管内红色粉末为两种物质的混合物,要确定粉末中两种物质的质量分数,还需要通过有关数据计算进行判断.下列数据不可作为计算依据的是C
A.反应前CuO粉末的质量
B.硬质玻璃管中固体物质减少的质量
C.通入CO的质量
D.反应后固体混合物的总质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列方法不能把鉴别的物质区分开的是(  )
选项待鉴别的物质鉴别方法
A水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察能否产生气体
B食盐水和稀硫酸加入无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化
C硝酸铵和氢氧化钠加水溶解,用手触摸烧杯外壁温度的变化
D棉线和羊毛线点燃,闻燃烧产生的气体
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案