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    铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示．下列有关铈的说法正确的是（　　）
    A、元素符号为Ce
    B、属于非金属元素
    C、相对原子质量140.1g
    D、原子核内中子数为58
    考点：元素周期表的特点及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
    解答：解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素符号为Ce，故选项说法正确．
    B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铈，属于金属元素，故选项说法错误．
    C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知相对原子质量为140.1，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
    D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为58，而不是核内中子数为58，故选项说法错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为甲（）与乙（ ）反应生成丙（）的微粒数变化示意图，则下列说法正确的是（　　）
    A、丙一定是氧化物
    B、反应后的物质是纯净物
    C、该反应类型是分解反应
    D、甲、乙、丙的化学计量数之比为3：1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（　　）
    选项物质杂质除杂所用的试剂和方法
    AH2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
    BNaOH溶液Ba（OH）2溶液加入适量的K2SO4溶液，过滤
    CCO气体CO2气体通过灼热的CuO
    DCu（OH）2固体CuCl2加入适量的稀盐酸
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去物质中混有少量杂质，下列各项所选试剂及操作方法不正确的是（　　）
    序号物质杂质（少量）试剂和操作方法
    AFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量铁粉，过滤
    BNaCl溶液Na2CO3溶液加入适量氯化钡溶液，过滤
    CFe粉Cu粉加入足量稀硫酸，过滤
    DCaCl2溶液盐酸加入足量石灰水，过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如图是元素周期表的一部分．

    （1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为
     
    ；其原子的核电荷数为
     
    ．
    （2）表中不同种元素最本质的区别是
     
    （填序号）：
    A．质子数不同        B．中子数不同    C．相对原子质量不同
    （3）2011年3月11日日本发生9.0级地震；地震引起核泄漏，从而造成在牛奶中检测出对人体有害的元素锶（Sr）．锶在元素周期表中处于第38号元素，根据你所学的知识锶应当属于
     
    元素（填金属或者非金属），此元素原子的核外电子数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，人类的日常生活离不开水．
    （1）小红利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管B中所收集的气体为
     
    ，该实验说明水是由
     
    组成的．
    （2）自制净水器中常加入
     
    （填名称），用于除去水中的异味和色素．
    （3）云南水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用
     
    区分硬水和软水；生活中可用
     
    的方法降低水的硬度．
    （4）电解水的方程式为
     
    ；
    （5）请举一例生活中节约用水的集体措施
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中常遇见铜制品生锈的情况．活动课上，同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动．
    探究活动一：验证铜锈的组成
    【查阅资料】
    ①铜锈为绿色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3．
    ②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色．
    ③碳不与稀硫酸反应．
    ④氧化铜为黑色固体，能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液．
    【进行实验1】
    同学们设计了如图所示装置并进行实验．

    实验操作实验现象实验结论
    ①按上图组装仪器，装入药品．
    ②加热铜锈，直至不再有气体产生，停止加热．    		绿色固体变为黑色；硫酸铜粉末变为蓝色；烧杯中液体变浑浊．加热铜锈生成的物质有
     
    ；铜锈由
     
    元素组成；烧杯中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ③冷却后，向试管中固体加入适量稀硫酸，稍加热．黑色固体溶解，溶液变为蓝色．
    探究活动二：探究铜生锈的条件
    【进行实验2】
    同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显．
    序号实验内容实验结论实验反思
    实验1在干燥环境中，铜不易生锈．（1）实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其原因是
     
    ．
    （2）如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关，还需要补充的一个实验内容是
     
    ．
    实验2
     
    ．
    实验3
     
    ．
    实验4铜生锈的条件是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是实验室模拟侯氏制碱法生产原理的主要过程：
    ①20℃时，向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液；
    ②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒，并不断搅拌，直到NaHCO3结晶析出完毕；
    ③将析出的晶体过滤，得到晶体和滤液，洗涤晶体，然后将晶体充分加热，得到Na2CO3，
    （1）请写出步骤②和③的化学方程式．
    ②：
     
    ；③：
     
    ．
    （2）医药上可用石膏来固定骨折部位．石膏有熟石膏（CaSO4?
    1
    2
    H2O，一种白色粉末）和生石膏（CaSO4?2H2O，一种坚硬的固体）两种，固定骨折的石膏是
     
    （填化学式）．固定时发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是（　　）
    A、原子是实心球体
    B、质子、中子、电子均匀分布在原子中
    C、整个原子的质量主要集中在原子核上
    D、质子与电子质量相等

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