分析 (1)熟记常用仪器的名称即可轻松作答;
(2)根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取气体的发生装置,熟写常用的化学方程式;根据排水法进行分析;
(3)根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取气体的发生装置,根据二氧化碳的密度和溶水性确定气体的收集装置;熟记常用的化学方程式;根据二氧化碳不能支持燃烧进行验满.
解答 解:(1)仪器A是试管;仪器B是长颈漏斗;故填:试管; 长颈漏斗;
(2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2,反应物的状态是固态,反应条件是加热,所以发生装置选A、C、D;氧气不易溶于水,所以收集方法选排水法,收集纯净的氧气选H;反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;其中二氧化锰起到催化作用;瓶口有大量气泡冒出时说明氧气收集满了;
故填:ACDH;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑; 催化; 瓶口有大量气泡冒出;
(3)实验室制取和收集CO2的药品是碳酸钙和稀盐酸,反应物的状态是固态和液态,反应条件不需要加热,所以发生装置选ABE或IBE;二氧化碳能溶于水且密度比空气的密度大,所以收集装置选F;反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳一般情况下不燃烧也不支持燃烧,所以检验已集满一瓶CO2气体的方法是:将燃着的木条伸到集气瓶口,若火焰熄灭,则已集满
故填:IBEF/ABEF; CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;将澄清的石灰水倒入集气瓶中振荡石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳.
点评 本题能较好的考查学生对实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理、装置选取,以及气体的性质这些知识的掌握和应用,综合性较强.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 结冰的水不能流动,是因为水分子不再运动 | |
B. | 変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大 | |
C. | 缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动 | |
D. | 冰受热变为水,水受热变为水蒸气,是由于分子可以再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 厨房煤气泄漏要先开灯检查,关闭阀门,再开窗通风 | |
B. | 电器失火后首先要切断电源 | |
C. | 加热液体时试管口不能对着有人方向 | |
D. | 燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 溶质的质量不变 | B. | 溶剂的质量一定不变 | ||
C. | 溶液的质量可能改变 | D. | 可降低温度或蒸发水分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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