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(2013?武汉)化学知识在生活中有着广泛的应用,下列说法不正确的是(  )
分析:A、根据血红蛋白质组成元素分析;
B、根据减少白色污染的措施分析;
C、根据区分硬水和软水的方法分析;
D、根据汽油的密度比水小,难溶于水分析.
解答:解:A、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺铁会引起人体贫血.故A说法正确;
B、回收废弃的塑料可以减少白色污染.故B说法正确;
C、肥皂水可以区分硬水和软水,遇肥皂水产生的泡沫少的水是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的水是软水.故C说法正确;
D、由于汽油难溶于水,且密度比水小,能浮在水面上,水不能使汽油隔绝空气,油随水流动甚至还能扩大着火面积.故汽油着火不可以用水来扑灭.故D说法不正确.
故选D.
点评:化学知识在生活中有着广泛的应用,学会利用化学知识来解决生活中的一些问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?太原)化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分,他们查阅该工厂的有关资料后,推测出污水中可能含有HCl、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种物质,同学们取污水进行了如下探究:(已知Na2SO4溶液呈中性)
(1)测污水的pH:取一张pH试纸,放在玻璃片上
用玻璃棒蘸取污水样品,滴在pH试纸上,与标准比色卡比较
用玻璃棒蘸取污水样品,滴在pH试纸上,与标准比色卡比较
,读数为Ph=2,由此可知:污水中一定有
HCl
HCl
,可能有Na2SO4
(2)检验Na2SO4是否存在:甲同学在一支试管中取少量污水,向试管中滴加少量的
BaCl2
BaCl2
溶液,振荡,产生了白色沉淀,反应的化学方程式为
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
(合理即可),证明污水中有Na2SO4存在.乙同学用物理方法也得到了同样的结论,他的实验操作及现象是
在试管中取少量污水样品蒸干,有白色固体析出
在试管中取少量污水样品蒸干,有白色固体析出

通过探究,同学们确定了污水的成分.
为使排放的污水中不含有酸或碱,可向污水中加过量的
石灰石(或铁屑)
石灰石(或铁屑)
(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?沈阳)已知A、B、C、D是初中化学常见的物质.它们之间的相互转化关系如图所示.其中A被看作是理想的“绿色能源”,B在常温下是一种无色液体,C可用于灭火.(部分反应物、生成物和反应条件未标出)
请回答下列问题:
(1)写出A在空气中燃烧的主要现象:
产生淡蓝色的火焰
产生淡蓝色的火焰
,放出大量的热.
(2)写出B→A的化学方程式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,其基本反应类型为
分解反应
分解反应

(3)若D是有机物,其化学式为
C6H12O6
C6H12O6

(4)若D是无机物,写出B→D的化学方程式:
CO2+H2O═H2CO3  
CO2+H2O═H2CO3  

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?日照)已知材料:在实验室里,金属钠保存在煤油中.在烧杯中加一些水,滴入几滴酚酞试液,然后把一小块钠放入水中,钠与水剧烈反应,钠熔为小球并在水面快速游动,产生一种可燃性气体,烧杯中的液体变红.
请回答下列问题:
(1)钠、煤油、水三者的密度大小顺序为
煤油
煤油

(2)钠与水反应的化学方程式为
2Na+2H2O=2NaOH+H2
2Na+2H2O=2NaOH+H2
,此反应的基本类型是
置换反应
置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?武汉)某化学兴趣小组完成了如图所示的化学实验(装置气密性良好),证明了二氧化碳的组成.

探究过程如下:I.称量装有干燥块状木炭的试管D,质量为50.7g,装有碱石灰的干燥管质量为112.3g,连接A、B、D装置;
II.从从长颈漏斗中加入3%的过氧化氢溶液,连接C装置,点燃酒精灯;
III.待D中发生反应,熄灭酒精灯,冷却;
IV.称量试管D及剩余固体质量为50.1g,装置C的质量为114.5g.
已知:碱石灰主要成分是氧化钙和氢氧化钠,木炭中的杂质不参加反应,B、C中所装药品是足量的能够完全吸收相关物质.请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,该反应属于
分解
分解
反应;
(2)酒精灯的作用是
点燃木炭
点燃木炭

(3)为减少误差,步骤III冷却过程中需要注意的问题是
继续通氧气
继续通氧气

(4)根据实验数据计算参加反应的氧气质量为
(114.5g-112.3g)-(50.7g-50.1g)=1.6g
(114.5g-112.3g)-(50.7g-50.1g)=1.6g
(列示并计算计算结果);从而计算出二氧化碳中碳、氧元素质量之比.

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