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把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)铁在氧气中燃烧的产物是
 

(3)白色固体物质有
 

(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
 

(7)绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染.上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的某些特点的是
 
考点:常见气体的用途,绿色化学,氧气的化学性质,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的性质与用途
分析:(1)根据稀有气体的性质考虑;(2)根据铁丝燃烧的产物回答;(3)根据物质的状态考虑;(4)根据氧气的用途考虑;(5)根据二氧化碳的性质考虑;(6)根据空气污染物考虑;(7)根据制取氧气的物质比较回答.
解答:解:(1)稀有气体化学性质稳定,常用作保护气,并且灯泡中充入不同的稀有气体,呈现的光颜色不同;
(2)铁燃烧后生成物是四氧化三铁,不是氧化铁;
(3)二氧化碳、二氧化硫、氧气、稀有气体、都是气体,高锰酸钾是紫黑色固体,四氧化三铁是黑色固体,五氧化二磷是白色固体,过氧化氢溶液是液体;
 (4)氧气的用途有支持燃烧和供给呼吸;
(5)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,也是植物进行光合作用的原料;
(6)对空气污染的气体有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等;
(7)所给物质中可以用高锰酸钾加热制取氧气,可以用过氧化氢溶液制取氧气,前者需要加热操作复杂并且酒精燃烧后污染空气,所以用过氧化氢溶液制取氧气比较好.
故答案为:(1)稀有气体;(2)四氧化三铁;(3)五氧化二磷、氧化铝;(4)氧气;(5)二氧化碳;(6)二氧化硫;(7)过氧化氢溶液.
点评:通过回答本题知道了氧气、稀有气体、二氧化碳的性质和用途,知道了铁丝燃烧的产物、污染空气的有害气体,了解了用过氧化氢制取氧气的优点.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质是由分子构成的是(  )
A、金刚石B、氯化钠
C、氢氧化钠D、硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校课外兴趣小组对一批粗锌样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与酸反应)进行分析,甲、乙、丙三组同学分别进行实验,实验数据记录如下:
          组别
药品
烧杯+稀硫酸/g152.5152.5252.5
粗锌样品/g201515
烧杯及剩余物/g172.1167.1267.1
请你认真分析数据,帮助他们回答下列问题(每组反应均充分):
(1)
 
组同学所取用的稀硫酸与粗锌样品恰好完全反应;
(2)计算粗锌样品中锌的质量分数;
(3)计算原硫酸溶液中溶质的质量分数;
(4)计算恰好完全反应的那组实验所得溶液中溶质的质量分数.(烧杯质量为52.5g,计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜.黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn),它可用来制造及其、电器零件及日用品.为了测定某黄铜样品中锌的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),现将15g稀盐酸分三次加入到5g黄铜样品粉末中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据见下表:
第一次第二次第三次
加入稀盐酸的质量(g)555
生成氢气的质量(g)0.04m0.02
试求:
(1)m=
 

(2)此黄铜样品中锌的质量分数是多少?
(3)稀盐酸中HCl的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

“有其他物质生成”是判断物质发生化学变化的依据,但在实际化学反应中,常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生.请你根据对化学变化的理解,仿照实例填写下表:
实验内容主要实验现象
①胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应
 
 
有气泡产生
 
有白色沉淀产生
 
有发光放热现象产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子,它们的核外电子数
 
,属于
 
元素.(填“相同”或“不同”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

按照“西气东输”计划,2004年底“川气”进入宜昌市,宜昌市40万管道煤气用户2年内全部用上天然气.
(1)煤气的主要成分CO,写出CO燃烧的化学方程式
 
;天然气的主要成分CH4写出CH4燃烧的化学方程式
 
比较上面两个反应,请写出其中的两点相同之处:
 

(2)实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有的分子数相同.则在同温同压下,相同体积的CO和CH4分别充分燃烧,消耗氧气较多的是
 

(3)燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管等部件组成.目前的管道煤气用户改用天然气,必须对燃气灶加以改造.如果进燃气管的直径不变,改造后的燃气灶与原来的相比,进空气管的直径就(填“增大”或“减小”)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学名称来表示纯净物有许多弊端,化学上通常用化学式来表示纯净物.例如碳酸钠的化学式为Na2CO3;碳酸钠(Na2CO3)是由钠(Na)、碳(C)、氧(O)三种元素组成的.纯净物根据元素种类不同,可把纯净物分为单质和化合物.下表中举出了一些物质和物质类别.
物质类别物质举例
单质铁(Fe)、氧气(O2)、硫(S)、磷(P)、氢气(H2
化合物氯酸钾(KClO3)、五氧化二磷(P2O5)、氯化钾(KCl)、碳酸氢钠(NaHCO3
氧化物水(H2O)、四氧化三铁(Fe3O4)、二氧化硫(SO2)、氧化铝(Al2O3
请仔细研读上面的材料和表格中的例子,里面有许多规律,如:化合物不一定都含氧元素.从中你还能发现的规律有:
(1)
 
.(2)
 
.(3)
 
.(4)
 
.(5)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)实验室用锌粒和稀盐酸制取氢气
 

(2)用赤铁矿炼铁
 

(3)用磁铁矿炼铁
 

(4)用氢气高温还原氧化铜
 

(5)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应
 

(6)铜和硝酸银溶液反应
 

(7)二氧化碳和碳高温反应
 
上述反应中,属于置换反应的是
 
(填写序号)

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