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小平同学设计了下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
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(1)为了保证安全,在通入CO气体之前应该
 

(2)实验前后,A处玻璃管中黑色粉末变红色,原因是:
 
,后又变黑色,其原因是:
 
;并依次写出A中发生的两个化学反应方程式:
 
分析:(1)可燃气体与空气混合,遇到明火可能发生爆炸,据此进行分析解答.
(2)一氧化碳具有还原性,在加热条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳;铜在加热条件下与氧气反应生成氧化铜,据此进行分析解答.
解答:解:(1)一氧化碳具有可燃性,与空气混合,遇到明火可能发生爆炸,为防止发生爆炸,在通入CO气体之前应该必须检验一氧化碳的纯度.
(2)一氧化碳具有还原性,在加热条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,实验前后,A处玻璃管中黑色粉末变红色,反应的化学方程式为:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
生成的铜在加热条件下与氧气反应又生成氧化铜,故又变黑色,反应的化学方程式为:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO.
故答案为:(1)检验一氧化碳的纯度;(2)一氧化碳与氧化铜反应生成铜;CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO.
点评:本题难度不大,掌握一氧化碳还原氧化铜的反应原理、实验步骤与注意事项等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2010-2011学年甘肃省初三3月月考化学试卷 题型:实验探究题

小平同学设计了下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:

(1)为了保证安全,在通入CO气体之前应该_________                           

(2)实验前后,A处玻璃管中黑色粉末变红色,,原因是:                                    ____________________________________                                    ,后又变黑色,其原因是:                                                          [来源:学。科。网Z。X。X。K]

并依次写出A中发生的两个化学反应方程式:                                   

                                                                           .

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校学生在配制氢氧化钠溶液后忘记塞瓶塞。对于该溶液是否变质,他们提出了如下假设:

假设一:该溶液没有变质

假设二:该溶液部分变质

假设三:该溶液全部变质

他们提出氢氧化钠溶液变质的理由是________________________________________________。

Ⅰ.定性研究

    为了验证以上假设,甲组同学设计了如下两个实验方案:(提示:氯化钡溶液显中性)

实验步骤

实验现象

结论

方案1

取少量氢氧化钠溶液放入试管中,滴入2滴无色酚酞试液

无色酚酞试液变红

假设一成立

方案2

取少量氢氧化钠溶液放入试管中,滴入过理BaCl2溶液,再滴入无色酚酞试液

有白色沉淀产生,酚酞变红

假设_____成立

有白色沉淀产生,酚酞不变红

假设_____成立

【交流讨论】

    乙组同学认为他们的实验方案不严密,方案一不能证实溶液没有变质。后经研究,方案一改进如下:取少量该溶液于试管中,加入足量的____________,若无气泡产生,则假设一成立。

    最后经过同学们共同努力,得出结论:假设二成立。于是他们继续研究下去。

Ⅱ.定量探究

【提出问题】该瓶溶液中碳酸钠的质量是多少呢?

【设计实验】同学们讨论后认为只要收集上述实验中的相关数据,通过计算就可以得出样品中碳酸钠的质量。你认为该相关数据是_____________。

(1)测定二氧化碳的体积,甲组同学设计了下图所示的实验装置(铁架台等固定装置已略去),取待测样品,进行实验。

【实验步骤】

①如图所示,连接好装置,检查装置气密性良好;

②称一定量的样品置于烧杯中,加入适量水混合,完全溶解后全部倒入右图的烧瓶中,向分液漏斗中加入足量稀盐酸待用;

③将量气管液面调节到“0”刻度,并使量气管内液面与油层相平,打开止水夹和分液漏斗活塞;

④反应结束后,再次调节量气管内液面与油层液面相平,读出气体体积;

⑤查得CO2的密度,计算样品中碳酸钠的质量分数。

【问题讨论】

图中油层的作用为              ,油层上方留有空气,会使测量结果          (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。中和反应明显放出热量,滴加稀盐酸后,发生装置里发生的中和反应的化学方程式为                            ,这个反应的发生可能使测定结果           (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。

(2)测定二氧化碳的质量。乙组同学提出了可以用如下装置测定二氧化碳的质量(铁架台、铁夹等固定用装置已略去,碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物)。

取10.0g待测样品,进行实验.实验步骤如下:

a.连接好装置,并检查气密性;

b.打开弹簧夹,缓缓通入一段时间空气;

c.称量装置D的质量为83.4g;

d.关闭弹簧夹,慢慢滴加Y溶液,至不再产生气泡为止;

e.打开弹簧夹,再次缓缓通入一段时间空气;

f.再次称量装置D的质量为84.5g。

【交流讨论】

①试剂X、Y、Z依次最适宜选用___________(选填字母)

A.氢氧化钠溶液   浓盐酸    浓硫酸        B.澄清石灰水    稀盐酸     稀硫酸

C.氢氧化钠溶液   稀硫酸    浓硫酸        D.浓硫酸    稀硫酸    氢氧化钠溶液

②步骤e中通入空气的作用是______________________________________。

③若没有装置C,则会导致测定结果________(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”,下同);若没有装置E,则会导致测定结果_________。

【交流讨论】根据实验中测得的有关数据,计算部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数。

(3)丙组同学提出还可以用如下方案测定碳酸钠的质量

 


①该实验要求加入的A溶液必须过量,检查A溶液已过量的方法是________________________

②操作B的名称是____________________,该操作用到的玻璃仪器有______________________。

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科目:初中化学 来源:湖北省中考真题 题型:实验题

小平同学设计了下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
(1)当装置B中的澄清石灰水变浑浊时,说明____________________。
(2)为了保证安全,在通入CO气体之前应该_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

小平同学设计了下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:

(1)为了保证安全,在通入CO气体之前应该_________                          

(2)实验前后,A处玻璃管中黑色粉末变红色,,原因是:                                   ____________________________________                                   ,后又变黑色,其原因是:                                                         

并依次写出A中发生的两个化学反应方程式:                                   

                                                                          .

 

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