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    分解反应是
     
    ．
    考点：分解反应及其应用
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：根据分解反应的概念进行分析解答即可．
    解答：解：分解反应是由一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应，其特点可总结为“一变多”．
    故答案为：由一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应．
    点评：本题难度不大，掌握分解反应的概念（特征是“一变多”）是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    4.6g某有机物完全燃烧时需消耗9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4gH2O，该有机物的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蛋白质是构成细胞的基本物质，是由多种氨基酸构成的，是复杂的、相对分子质量巨大的物质．α-丙氨酸是组成人体蛋白的氨基酸之一，如图是α-丙氨酸的分子结构模型图．下列对α-丙氨酸的叙述不正确的是（　　）
    A、α-丙氨酸的化学式为C3H7O2N
    B、α-丙氨酸分子中，氢原子最小
    C、α-丙氨酸分子中碳、氧原子个数比为3：2
    D、α-丙氨酸是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于置换反应的是（　　）
    A、2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
    B、Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    C、2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    D、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①水；②铁粉；③高锰酸钾；④井水；⑤二氧化锰五种物质．其中属于混合物的有（填序号，下同）
     
    ；属于纯净物的有
     
    ；属于单质的有
     
    ；属于化合物的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，可选用的装置是
     
    （填装置序号），该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）收集CO2常用的装置是
     
    （填序号），检验CO2气体是否收集满的方法是：
     
    ．
    （4）若用G图的装置测量生成CO2气体的体积，需在集气瓶内的水面上放一层植物油，其目的是
     
    ．
    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须控制反应速度否则引起装置炸裂．你认为A～F中最适合制取乙炔气体的发生装置是
     
    ；如果用H装置收集乙炔，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）5个氢原子
     
    ；（2）3个二氧化碳分子
     
    ；（3）四氧化三铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号和数字表示：
    氮元素
     
    钠元素
     
    3个银原子
     
    地壳中含量最多的元素
     

    空气中含量最多的元素
     
    贫血患者需补充的元素
     
    4个铜原子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组气体中，既具有可燃性又具有还原性的是（　　）
    A、H2     CO2
    B、H2 CO
    C、CO    CO2
    D、H2    O2

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