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    在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1≠2”的有趣现象．通常情况下，下列各种混合或反应过程中，“1+1=2”的是（　　）
    A、1g硫与1g氧气反应后生成物的质量
    B、1g酒精与1g水混合后的总质量
    C、1g硫酸钠溶液与1g氯化钡溶液混合后溶液的总质量
    D、1g饱和氯化钠溶液中加入1g氯化钠后所得溶液的质量
    考点：质量守恒定律及其应用,分子的定义与分子的特性
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：可以根据所学化学知识进行分析、判断，从而得出正确的结论；如：分子之间有间隔，质量守恒定律等．
    解答：解：A、硫在氧气中燃烧时，硫和氧气的质量比是12：32，所以1g硫和1g氧气反应后生成物的质量小于2g，故错误；
    B、因为微粒之间有间隔，1g酒精与1g水混合后的总质量等于2g，符合“1+1=2”，故正确；
    C、1g硫酸钠溶液与1g氯化钡溶液混合后有沉淀产生，故静置后溶液的质量小于2g，故错误；
    D、1g“饱和”氯化钠溶液中加入1g氯化钠后所得溶液的质量，溶液的质量仍是1g，故错误；
    故选B．
    点评：本题主要考查了学生对物质之间相互作用时的实验现象及其质量关系方面问题，分子的性质等知识的掌握及应用解答问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    规范的实验操作是实验成功的重要前提，请回答：
    （1）将试管套入试管夹时，应从试管
     
    套入（选填“底”、“口”）．
    （2）给固体物质加热，装配铁架台上的试管口要稍
     
    ，防止水倒流炸裂试管．
    （3）固体药品通常保存在
     
    里，取用块状固体药品一般用
     
    夹取．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用玻璃瓶存放氢氧化钠试剂时，常用
     
    瓶塞．这是因为玻璃中含有一种叫二氧化硅的氧化物，二氧化硅的化学性质与二氧化碳相似，它可与氢氧化钠发生反应，化学方程式为
     
    ，生成的产物溶液又叫玻璃胶，可以使瓶塞与玻璃牢牢地粘合在一起而难开启．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水电解实验示意图
    （1）该实验中A连接电源的
     
    极．
    （2）观察到的现象是
     

    （3）怎样用实验来检验乙试管中产生的气体？
     

    （4）由这个实验可以得出：
    ①水电解实验，这个变化是什么变化，为什么？
     

    ②通过该实验可以得出的结论是
     
    ；
     
    ．（任写两条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）小林同学看见爸爸种花时把草木灰撒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物．于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整：
    实验目的实验方案实验现象实验结论
     
    		左边试管中
     
    		草木灰的主要成分是碳酸钾．
    （2）小林同学对草木灰的主要成分碳酸钾的化学性质产生了兴趣，于是她又进行了如下探究实验：
    实验目的实验方案实验现象实验结论或化学方程式
    探究碳酸钾水溶液的酸碱性．取少量碳酸钾溶液于试管中，滴入酚酞溶液．溶液由无色变成红色．碳酸钾的水溶液
    显
     
    性．
    探究碳酸钾能否与熟石灰反应．取少量碳酸钾溶液于试管中，滴入澄清石灰水．有白色沉淀生成．反应的化学方程式
    为
     
    探究碳酸钾溶液与澄清石灰水反应后上层清夜中溶质的成分．取上层清夜于试管中，加入
     
    		有白色沉淀生成．上层清液中有两种溶质：
     
    和
     
    ．
    【反思】实验（2）过程中产生的废液必须处理后再排放．请你提出一种可行的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表中是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
    温度（℃）2030405060
    溶解度（g）氯化钠36.036.336.637.037.3
    硝酸钾31.645.863.985.5110
    （1）50℃时，氯化钠的溶解度为
     
    g；
    （2）在60℃时，100g水中加入150g硝酸钾，充分搅拌后所得的溶液中溶质的质量分数为
     
    （精确到0.1%）；
    （3）欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取
     
    方法；
    （4）由表中数据分析可知，氯化钠和硝酸钾在某一温度时具有相同的溶解度，则该温度的取值范围是
     
    ℃（填“20-30”、“30-40”、“50-60”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关O2、H2O、CO2三种物质的说法，正确的是（　　）
    A、都含有氧分子
    B、都含有氧元素
    C、都属于化合物
    D、都属于氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    买验探究是获取化学知识的重要途径：
    （1）图1装置中，当两种物质发生反应后，天平不再保持平衡，该反应：
     
    （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，反应的化学方程式为
     
    ．若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，对该装置的改进措施是
     
    ．
    （2）现有实验室制取气体的部分装置（如图2），结合所学化学知识回答有关问题．

    ①写出圈中标有字母的仪器名称：a
     
    ．
    ②实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是
     
    ，其反应的化学方程式为
     
    ．
    ③岩香同学利用F装置测量所收集的氧气的体积，则氧气应从
     
    （填“b”或“c”）端进入，F装置后还应补充的一种仪器是
     
     （填仪器名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列问题．

    （1）写出下列编号仪器的名称：①
     
      ②
     
    ．
    （2）从图中选择一套制取二氧化碳的装置
     
    ，实验室制取氧气的化学方程式
     
    怎样知道二氧化碳收集满了？
     
    ．

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