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【题目】良好的膳食是健康的重要保证。随着生活节奏的加快,不少人用方便面来充饥,方便面被许多专家认为是不健康的一种食品。某方便面的营养成分如下:

项目(每100g

能量

蛋白质

脂肪

糖类

数值

1996kJ

7.5g

21.8g

60.7g

2530mg

1)表中“钠”是指____(填字母)。

A 离子

B 分子

C 元素

D 单质

2)方便面中含的营养素有____种。

3)若小明用天然气煮方便面,请写出天然气燃烧的化学方程式:______

4)若用漏勺捞煮好的方便面,与化学基本操作中的____原理相似。

5)吃完后发现餐具有许多油渍,小明用____很容易清洗餐具上的油渍,这是利用了它的_作用。

【答案】C CH4+2O2CO2+2H2O 过滤 洗洁精(答案正确即可) 乳化

【解析】

1)营养成分表中描述的是物质的宏观组成,因此用元素描述,故选:C

2)观察营养成分表可知,方便面中含有蛋白质、糖类、脂肪和无机盐四种营养元素,故填:四。

3)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式:

4)用漏勺捞煮好的方便面,将固体和液体分开,和化学基本操作中的过滤原理相似,故填:过滤。

5)餐具上的油污可以用洗洁精除去,洗洁精能使油污分散成无数细小的液体,随水流动,这种去除油污的原理是乳化,故填:洗洁精,乳化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自拍杆是最近风靡的自拍神器,它能够在 20 厘米到 120 厘米长度间任意伸缩, 使用者只需将手机固定在塑料支架上,通过塑料拍照按键就能实现多角度自拍。请根据图示回答下列问题。

1)图中表示的材料中属于金属材料的是______________

2)不锈钢是生活中常用的合金,其中含有的主要金属元素是________________(填元素符号),自拍伸缩杆选择铝合金材料而不选择不锈 钢的原因是____________(答对一点即可)。

3)请用一个化学方程式直接比较铝和铜的活动性:_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有三瓶化肥标签脱落,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种,为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为 XYZ,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)

根据上述实验,下列说法错误的是

A.常温下如要鉴别 YZ 两种样品,能采取闻气味的方法

B.Y 物质为碳酸氢铵

C.X 物质为尿素

D.如果实验 YZ 两种样品没有另取,则会使检验结果不准确

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图为实验室制取气体的常见装置,请回答下列相关问题:

1)用A装置制取氧气,写出该反应的化学方程式:_____

2)用C装置制取二氧化碳比用B装置的突出优点是_____

3D装置在实验室中有多种用途:

①若用D装置检验二氧化碳,瓶内发生反应的化学方程式是_____

②若用D装置收集二氧化碳,验证二氧化碳已经收集满的方法是_____

4)实验室可用次氯酸钠固体粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气,氯气的密度比空气大、有毒,可与水反应生成酸。据此你认为实验室制取较多量的氯气时,最好选用的发生装置是_____,如果用D装置收集氯气,气体应从_____(填“a”“b”)口进。为防止氯气污染空气,应选择_____性溶液处理尾气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在加热的条件下浓硫酸与铜反应

Cu+_____H2SO4CuSO4+SO2+2_____(请填上适当的数字和化学式使之成为完整的化学方程式)。但足量的铜和浓硫酸充分反应后溶液中仍有硫酸剩余,原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某食盐包装上的部分说明。食盐中加入碘酸钾的目的是补充微量元素___

(提出问题)为什么在汤、菜即将煮好时再加入碘盐,确保碘效?

(查阅资料)碘酸钾的化学式KIO3,是一种白色粉末,熔点560℃。采用热重分析仪对碘酸钾加热过程展开研究,混合物中碘酸钾的质量分数(纵坐标)随温度(横坐标)变化的曲线如图所示。

(猜想假设1KIO3和性质KClO3性质相似,受热分解产生O2

(实验探究1)研究小组进行如图所示实验,宜选用装置____(填序号)进行。验证KIO3分解产生氧气的操作和现象为_____

(得出结论1KIO3受热同时生成碘化钾(KI),化学方程式为____

(提出新问题)为什么生成KI就会降低碘效?

(查阅资料2KIO3在人体内转化为I而被吸收。KI是白色固体,在空气中与O2CO2H2O中的两种或三种物质反应生成单质I2而泛黄变质。

(实验探究2)研究小组开展以下实验

操作

现象

结论

如下图所示,在燃烧匙中放入KI固体,然后分别放置在①②③号试管中,数日后观察现象

_______

KI固体在空气中与O2CO2H2O共同作用而变质,导致碘效降低

(反思提高)

1)讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺。甲同学补充实验:_______

2)乙同学推测另一种产物是碳酸盐,请用实验加以证明:______,证明推测正确。

(拓展应用)生活中鉴别真假加碘盐的方法是:取少量碘盐样品在干净的锅里高温爆炒2min,再加入部分未爆炒过的碘盐在碗中混合,加少量白醋,再把刚切好的土豆片浸泡其中,20min后若溶液变蓝,则是加碘盐。下列说法不正确的是____(填字母)。

A 实验中土豆片不可用其他食品代替

B 直接将加碘盐放在土豆片上不能呈蓝色

C 可能是酸性条件下KIO3KI能反应生成I2

D 烹饪时加醋可能增大食盐中的碘流失

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定质量的AgNO3Cu (NO3)2的混合溶液中加入mZn,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量,得到质量为 m 克的滤渣。下列说法正确的是

A.取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生

B.取滤渣滴加稀硫酸,一定有气泡产生

C.取反应后的滤液观察,滤液一定呈蓝色

D.滤液中的溶质最多有两种,滤渣中的物质至少有两种

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列生活中的做法错误的是(

A.将养鱼池的水喷向空中,增加氧气的溶解量

B.燃气灶火焰呈橙色时,应增大空气的进入量

C.在树木上涂刷含有硫黄粉的石灰浆,可以保护树木

D.酚醛塑料制成的插座破裂后,用加热的方式修补

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属,B常温下是气体,C是人体胃液中含有的酸。则下列说法正确的是 ( )

A. E一定是二氧化碳

B. B可能为氢气或一氧化碳

C. 该过程中没有涉及到复分解反应

D. D转化为A的反应可以为置换反应

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