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如图所示,是两种稀释浓硫酸的操作:回答下列问题:
(1)B图中加水仪器的名称是
 

(2)B图锥形瓶内产生的现象是
 
.产生这一现象的原因是
 

(3)如图两幅图中,稀释浓硫酸的操作,正确的是
 
(填序号).
(4)A图中玻璃棒的作用是
 

(5)将生锈的铁钉放入稀硫酸中,观察到的现象是
 
,过一会儿有
 
产生,有关的化学方程式为
 
(写其中一种反应即可).
考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据仪器的名称和用途回答.
(2)根据稀释浓硫酸的注意事项和浓硫酸溶解于水放出大量热的性质回答.
(3)根据稀释浓硫酸的方法和注意事项回答.
(4)根据玻璃棒的用途和浓硫酸溶解于水放热的情况回答.
(5)铁锈的主要成分是氧化铁,能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,写出反应的现象;铁锈完全消失后,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,故会看到铁钉表面有气泡产生;据此写出反应的化学方程式
解答: 解:(1)图中仪器是加入液体水用的,且有活塞,为分液漏斗.
(2)浓硫酸溶解于水,要放出大量的热,且水的密度小于浓硫酸,会浮于硫酸上,热量不能散失,使水沸腾,造成酸液飞溅.
(3)由B中方法会造成酸液飞溅,不安全,所以A正确.
(4)A图中玻璃棒的作用是搅拌,促使热量飞快散失,防止酸液飞溅;.
(5)铁锈的主要成分是氧化铁,能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,反应现象为:铁锈逐渐消失,无色溶液变成黄色,反应的化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
铁锈完全消失后,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,会观察到有气泡产生,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
故答案为:(1)分液漏斗;  
 (2)酸液飞溅;  水滴在浓硫酸中,溶解时放出大量的热,使水立刻沸腾; 
 (3)A;   
(4)搅拌; 
 (5)铁锈逐渐溶解,溶液由无色变成棕黄色;   气泡;   Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O   (或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑).
点评:对浓硫酸的稀释,要重点掌握其操作要领和原理,以及错误操作引发的不良后果.另外,对于实验装置,我们要了解其应用方法、原理,要养成评价实验装置的习惯.
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二氧化碳可以是燃着的木条
 
.氧气可以使
 
复燃,且木条燃烧越旺,说明气体中氧气的含量越
 
 
气体能使澄清石灰水变白色浑浊,且白色浑浊物越多,说明气体中二氧化碳的含量越
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合所学化学知识指出图中的错误操作引起的后果:

A:倾倒稀盐酸
 

B:点燃酒精灯
 

C:给蓝矾晶体加热
 

D:加入纯碱粉末
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于下列几种化学符号,有关说法正确的是(  )
①N   ②Na+   ③   ④P2O5    ⑤KClO3
A、表示物质组成的化学式有①④⑤
B、表示阳离子的有②③
C、③中数字“8”表示原子核外共有8个电子
D、⑤中氯元素的化合价为+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种元素的原子在形成离子的过程中(  )
A、一定失去电子
B、一定得到电子
C、电子层一定变化
D、得失电子都有可能

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科目:初中化学 来源: 题型:

草木灰中含有K2CO3和不溶水的物质,实验室可通过
 
 
 
三步操作,分离出K2CO3固体.实验时需要的器材有铁架台(附铁圈)、酒精灯、玻璃棒、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果要除去铜粉中混入少量氧化铜粉末,可以加入足量的
 
,完全反应后   再用
 
方法将铜分离,并洗涤和干燥即能得到纯净的铜,有关的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图:
(1)燃烧的现象是
 

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
 

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
 

(4)若将红磷换成硫粉,该实验能否获得成功?
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:

(1)写出图1中仪器名称:①:
 
;②:
 

(2)按要求从图1A-E装置中选择(填装置的字母序号).李红同学要制取并收集H2应选择
 
;黄同学要收集一瓶O2,应选择
 

(3)罗明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如图2所示.检查图2装置气密性的方法是
 

(4)使用图2装置制取CO2,反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a 后,可以观察到的现象是
 

(5)小亮同学也改进了B装置,改进的装置如图3所示,并按下列操作检验装置的气密性.关闭装置中的弹簧夹a后,开启分液漏斗活塞b,水不断往下滴,直至全部流进烧瓶.根据现象判断该装置
 
 (填“漏气”或“不漏气”或“无法确定”),理由是
 

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