【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_____。
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律。我_____(“同意”或“不同意”)小明的观点。
(3)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。
(提出问题)黄色固体是什么呢?
(查阅资料)
①氧化镁为白色固体
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(做出猜想)黄色固体为Mg3N2
实验操作 | 实验现象 |
___ | ___ |
(反思与交流)空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么?请给出合理的解释_____。
(4)该兴趣小组想探究金属镁的化学性质,又进行了如下实验,将足量镁条加入到氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生。
(提出问题)产生气体是什么物质?
(作出猜想)猜想一:可能是氧气;猜想二:可能是氢气;猜想三:可能是二氧化碳。
(交流讨论)大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是_____。
(实验与结论)
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①先用试管收集该气体,再将带火星的木条伸入试管 | 猜想一不成立 | |
②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片 | 该气体能燃烧,且玻璃片上 有_____出现 | 猜想二成立 |
【答案】2Mg+O22MgO 不同意 取少量黄色固体与试管中,加入适量水,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 产生气泡,湿润的红色石蕊试纸变蓝色 相同条件下,镁更容易和氧气反应 反应物中不含有碳元素 水珠
【解析】
(1)镁条与氧气反应生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O22MgO。
故填:2Mg+O22MgO;
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,是因为空气中的氧气参加了反应,遵守质量守恒定律。
故填:不同意;
(3)[做出猜想]
取少量黄色固体与试管中,加入适量水,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口,产生气泡,湿润的红色石蕊试纸变蓝色,黄色固体是氮化镁,实验过程如下所示:
实验操作 | 实验现象 |
取少量黄色固体与试管中,加入适量水,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | 产生气泡,湿润的红色石蕊试纸变蓝色 |
[反思与交流]
空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,是因为相同条件下,镁更容易和氧气反应。
故填:相同条件下,镁更容易和氧气反应。
(4)[交流讨论]大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是反应物中不含有碳元素,不能生成二氧化碳。
故填:反应物中不含有碳元素。
[实验与结论]
①先用试管收集该气体,再将带火星的木条伸入试管,带火星的木条不能复燃,说明气体不是氧气;
②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片,该气体能燃烧,且玻璃片上有水珠出现,说明气体是氢气,实验过程如下所示:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①先用试管收集该气体,再将带火星的木条伸入试管 | 带火星的木条不能复燃 | 猜想一不成立 |
②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片 | 该气体能燃烧,且玻璃片上 有水珠出现 | 猜想二成立 |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功,这在世界上也是首次。可燃冰外观像冰,在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍;同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍,而且燃烧后不产生任何残渣和废气,是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。
(1)目前,人类使用的化石燃料主要包括____________。
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可在高温条件下将其转化为可燃性气体,此过程的微观示意图如下图所示,该反应的化学方程式为___________________。
(3)为方便贮存和运输,天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩。
试从分子的角度分析,其中的原因是_________ 。
(4)可燃冰作为新型能源,相比传统化石燃料具有很多优势,主要是___________(填序号)。
A.储量丰富 B.燃烧值大 C.清洁、无污染 D.易于开采
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取四份大理石样品分别和稀盐酸反应,实验数据记录如下表。(杂质既不溶于水也不跟酸反应)
第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | |
大理石样品质量(g) | 3.0 | 3.0 | 3.0 | 3.0 |
稀盐酸质量(g) | 5.0 | 10.0 | 15.0 | 20.0 |
产生气体质量(g) | 0.44 | 0.88 | 0.99 | X |
回答下列有关问题:
(1)仔细观察第1份和第2份实验数据,会发现生成气体的质量不相同。据此判断,在第1份样品的实验中,_____(填“大理石”或者“稀盐酸”)完全反应;生成的气体通入澄清石灰水中,发生反应的化学方程式为_____;
(2)同理,比较第2份和第3份实验数据,可以判断其中第_____份大理石样品反应完全。那么,第4份数据中的x值应该为_____;
(3)计算:该大理石样品中碳酸钙的质量分数。___(依据化学方程式,写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,反应的化学方程式为__________;充分加热24g含氧化铜的碱式碳酸铜固体,若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3∶4,则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为__________ g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某智能手机屏幕解锁图形如图所示,若A、B、C、D、E、F、G分别是氧气、碳、铁、水、二氧化碳、氧化钙、硫酸铜溶液中的一种,其中A为蓝色,G常作干燥剂。图中“﹣”表示两物质能发生反应。请完成下列各题:
(1)写出E的化学式_____;
(2)C的一种用途是_____;
(3)A与B反应的化学方程式为_____;
(4)F与G反应的基本反应类型是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“共享单车”是指在公共场所提供为大家服务的自行车。“共享单车”的使用符合“低碳出行”的理念,颇受人们的喜爱。
(1)“低碳出行”中的“低碳”是指较低的______气体的排放。
(2)如图所示,自行车中的材料中属于金属材料的部件是______(填序号)。
(3)“共享单车”采用实体轮胎可有效防止爆胎,而普通自行车夏天容易爆胎。请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因______。
(4)扫描二维码可租用“共享单车”,二维码的制作材料一般用PVC(化学式(C2H3Cl)n)。PVC中碳元素和氢元素的质量比为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射多颗北斗导航卫星,将向“一带一路”国家和地区提供导航服务。运载火箭需携带装有液氢的燃烧剂箱和装有液氧的氧化剂箱以及装有液体偏二甲肼的燃烧剂箱和装有液体四氧化二氮
的氧化剂箱,火箭通过燃料燃烧实现升空。
又一报道:2018年10月11日发布的中国氢能源及燃料电池产业发展研究报告
提到,我国是第一产氢大国,具有丰富的氢源基础。到2050年氢在我国终端能源体系占比至少达
,成为我国能源战略的重要组成部分。
根据以上两则资料回答下列问题:
(1)写出液氢燃烧的化学方程式:______。
(2)氢能成为新型能源,其优点为:______(写出一点即可)。
(3)偏二甲肼(C2H8N2)燃烧是与四氧化二氮(N2O4)发生反应,生成氮气、水和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。
(1)同时挤压滴管B和C,控制相同液体量于球形容器中。
①写出Ⅱ反应的化学方程式_____。
②有关上述对比实验,说法正确的是_____(填写字母)
a.MnO2加快反应速率
b.半分钟内球形Ⅲ中产生气体一样多
c.反应过程中球形I比球形Ⅲ内反应剧烈
d.MnO2一定分解产生气体
(2)微热燃烧器,蜡烛b、c燃烧,蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是_____(填写字母)。
a.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点b。探究可燃物燃烧需要氧气
c.说明红磷与白磷是同素异形体
d.可以比较白磷、红磷着火点的高低
(3)挤压滴管A,将足量稀盐酸滴于球形I中,一段时间后,蜡烛c熄灭,然后蜡烛b也熄灭了,其原因是_____。
(4)蜡烛熄灭后,将玻璃尖嘴管对着凃有澄淸石灰水的小烧杯内,烧杯内壁变模糊,此反应_____(选填“能”或“不能”)证明蜡烛一定含有碳元素。
(5)充分燃烧相同质量的碳和磷,消耗氧气多的是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】啤酒是生活中常见的饮料啤酒酿造过程中,麦芽汁在酵母的作用下转化为乙醇和二氧化碳等物质.
麦芽汁发酵属于______
填“物理”或“化学”
变化,判断依据是______.
啤酒酿造需要大量软水
与硬水相比,软水中可溶性钙、镁化合物的含量______
填“较高”或“较低”
生活中通过______的方法可以降低水的硬度.
啤酒中含有的碳酸,是由二氧化碳与水反应生成的
写出生成碳酸的化学方程式:______.
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