练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】如图是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。瓶内气压的变化如图。下列说法不正确的是

    A. AB段气压变是红磷没有开始燃烧

    B. BC段气压增大是因为燃烧放热

    C. CD段气压减小是因为集气瓶内氧气不断被消耗

    D. DE段气压增大是因为烧杯中水进入集气瓶后，气体体积增大

    【答案】D

    【解析】

    A、AB段气压不变是红磷没有开始燃烧，故正确；

    B、BC段气压增大，是因为红磷燃烧放出大量的热，使装置内气压增大，故正确；

    C、CD段气压减小的主要原因是，红磷燃烧消耗氧气，使装置内气压减小，故正确；

    D、DE段气压增大，是因为烧杯中的水进入集气瓶后，气体体积减小，压强增大，故错误。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氨是生产氮肥的重要原料，氮肥的使用促进了粮食增产。已知：氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。

    （1）研究表明：氨气与氢气可在催化剂表面合成氨，下图是合成氨过程的微观示意图，其正确的顺序是_____________(填序号)。

    （图中表示氮原子，表示氢原子，　表示催化剂）

    （2）如下实验装置：

    ①实验室可采用B装置制取氧气，反应的化学方程式是_____________。

    ②实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体可制取氨气，发生装置可选用上图的________(填“A”或 “B”)，若用C装置收集氨气，气体应从_____(填“a”或“b”)端进入，此时检验氨气是否收集满的方法是_______________。大量氨气泄漏会对环境造成极大危害，某同学设计D、E两种尾气处理装置，你认为最优的是____(填 “D”或“E”)装置，理由是________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为某品牌仿生灭蚊灯，它通过三重方式诱蚊：灯管内发出的紫光波；紫光源照射光触媒涂层释放二氧化碳和水，模拟人的呼吸；灯内加入与人体汗液相似的含有乳酸（C3H6O3）、硬脂酸（C18H36O2）的诱饵。

    （1）人呼出的气体与吸入的空气相比含量增多的有______。

    （2）C3H6O3中碳、氢、氧三种元素的质量比为______。

    （3）二氧化碳、水、硬脂酸三种物质中，属于氧化物的是______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】采用熔盐蓄热储能的光热发电站，其工作原理如下图所示。

    (1)该发电站利用的新能源是_______。

    (2)熔盐蒸汽发生器中，冷水被加热产生蒸汽， 推动蒸汽涡轮机发电。该发生器中发生的是__________变化(填“物理”或“化学”)。

    (3)贮罐中的熔盐为60%NaNO3、40%KNO3，该熔盐属于_______(填“纯净物”或“混合物”)；

    (4).NaNO3的相对分子质量是_______

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上以空气为原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程如下图所示：

    回答下列问题：

    （1）步骤甲所得氮气和氧气的体积比为__________。

    （2）步骤乙中反应的基本类型是___________。

    （3）步骤丙的微观过程如下图所示。

    上述图示中，涉及到的几种原子的图例分别是___________（用图、文结合表示）。

    （4）反应丁中化合价发生变化的元素是__________。

    （5）硝酸铵是常用的氮肥， 500kg的硝酸铵含有氮元素的质量是____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ.用氯化钠制取氯酸钾的流程如图。(常温下，氯化钠固体溶于水形成氯化钠溶液。)

    (1)反应Ⅰ是利用电能转化_____能。

    (2)反应Ⅱ中化学方程式可表示为：NaClO3＋X=KClO3↓＋NaCl，则X的化学式为____。

    (3)该流程中可以循环利用的物质是____(填名称)。

    Ⅱ．实验室用氯酸钾制取氧气。取2g氯酸钾固体10份，分别加入不同质量的二氧化锰，加热反应，测得生成200mL氧气所用的时间，实验数据记录如下：

    实验编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    二氧化锰与氯酸钾的质量比

    1:20

    1:10

    1:6

    1:5

    1:4

    1:3

    1:2

    2:3

    1:1

    3:2

    生成200mL氧气时间/秒

    235

    186

    162

    147

    133

    117

    143

    160

    211

    244

    请回答下列问题：

    (4)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式____。

    (5)分析上述数据，利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为____。

    (6)当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时，反应速率变低的原因是____(填序号)。

    A．反应物含量过低，温度不易达到反应温度

    B．催化剂与氯酸钾接触面积减小

    C．二氧化锰不起催化作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号或文字填空。

    （1）两个氮原子_____

    （2）三个水分子_____

    （3）两个氯离子_____

    （4）铵根离子_____

    （5） _____

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究小组对“物质燃烧条件”进行探究。

    （查阅资料）白磷着火点为40℃，普通棉花着火点为l50℃。

    （实验装置）如图1所示：U型管放有棉花，右侧棉花中裹有少量白磷。

    （实验步骤）I．检查装置(由a、b、c、d连接而成)气密性。

    Ⅱ．按图l标注，向装置内添加适量药品。

    Ⅲ．向装置b烧杯内加入冰水，打开K1，关闭K2，向U型管通入O2。

    Ⅳ．……

    V．按步骤Ⅳ操作后，观察到白磷及棉花燃烧，在燃烧过程中，关闭K1，打开K2，向U型管通入CO2。

    回答问题：

    （1）检查装置a的气密性的方法：______________。

    （2）步骤Ⅲ中，观察到U型管内可燃物不燃烧，其原因是_________________。

    （3）步骤Ⅳ证明可燃物燃烧需要氧气。请完善实验方案并回答问题。

    ①操作1：关闭K1，打开K2，通入CO2至装置c中。

    现象：澄清石灰水变浑浊。

    此操作目的是_________________。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_________________。

    ②操作2：将装置b烧杯内的水换成40℃以上的热水。

    现象：_________________。

    ③操作3：________________________ (结合图中装置写出具体的操作过程)。

    现象：观察到U型管右端先产生白烟，片刻后U型管右端的棉花开始燃烧。

    （4）步骤V中可观察到现象：_________________，说明CO2具有的性质：_________________。

    （实验评价）

    （5）对照教材实验(如图)，本实验的优点是_________________ (写一条)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列装置操作不能用于检查气密性的是( )

    A. B. C. D.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案