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    根据右图判断，下列说法错误的是

    A．将20℃时某NH4Cl溶液降温到0℃，其溶质质量分数一定减小了

    B．20℃时，18克NaCl加入到50克水中，搅拌后将全部溶解

    C．t℃时，NH4Cl饱和溶液和NaCl饱和溶液溶质质量分数相等

    D．NaCl和NH4Cl的溶解度都随温度升高而增大

    A

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如右图所示，是通电分解水的实验装置图，请回答下列问题：
    （1）根据图中现象可知，a试管内收集到的气体是
     
    b试管内收集到的气体是
     
    ．发生的化学反应的化学方程式为：
     
    ．
    （2）检验a试管内的气体的方法是
     
    ；检验b试管内的气体的方法是
     
    ．
    （3）由图中现象判断电池A端为
     
    极．
    （4）通过该实验说明水是由
     
    组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校化学兴趣小组对金属活动性顺序等知识进行了研究．
    （1）根据如图中的实验现象判断，稀盐酸里的A、B、C、D四种金属中，在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属是（填字母）
    D
    D
    ．
    （2）为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序，兴趣小组同学用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案，其中可行的是（
    C
    C
     ）
    A．Fe+HCl    Cu+HCl         Fe+Hg（NO3）2
    B．Fe+HCl    Fe+Hg（NO3）2  Cu+Hg（NO3）2
    C．Fe+HCl    Cu+HCl         Cu+Hg（NO3）2
    D．Cu+HCl    Fe+Hg（NO3）2   Cu+Hg（NO3）2
    （3）为了确定铁、铜、银的金属活动性顺序，同学们用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与．
    [提出问题]废液中含有什么物质？
    [交流表达]
    ①小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜．他观察到的现象是
    溶液显蓝色．
    溶液显蓝色．
    ．
    ②小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：
    铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁．
    铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁．
    ．
    [作出猜想]小华认为废液中还可能含有硫酸．
    [实验验证]小华同学联想到联想到教材上二氧化碳与水的反应相关实验的设计，准备了abcd四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花．
    取干燥的花a和喷上水的花b分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中，发现花a不变色，花b成了
    红
    红
    色；
    干燥的花c喷水，花不变色，说明了二氧化碳与水反应生成
    H2CO3
    H2CO3
    （填化学式）；
    在干燥的花d滴加几滴废液，花d变成了
    红
    红
    色，说明废液里含有硫酸．
    通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸．
    [反思拓展]
    ①小明取一条铝片加入少量废液中，开始时，铝片表面没有却气泡出现，一段时间后才有气泡出现．开始时，铝片表面没有气泡出现的原因是
    铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，能与酸反应
    铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，能与酸反应
    ．
    ②在分析化学反应后所得的物质成分，除了考虑生成物外还需考虑
    剩余的反应物
    剩余的反应物
    ．
    [拓展应用1]①若将废液中硫酸铜、硫酸全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的
    铁
    铁
    ．②反应完全后，过滤，洗涤、干燥后得到金属固体．
    A：实验室进行过滤操作时，用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    B：固体中物质为
    铜、铁
    铜、铁
    ．
    [拓展应用2]为比较同种金属与不同种酸反应的速率，设计了如下实验方案．装置如右图所示（夹持和固定装置已略去）．
    在两支试管中分别加入过量的镁条，同时将相同浓度的稀盐酸和稀醋酸注入相应的试管中，观察产生氢气的速率和体积．试回答下列问题：
    ①盐酸与镁反应的化学方程式
    Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
    Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
    ，反应后液体质量（选填“增大”、“减小”、“不变”）
    增大
    增大
    ．
    ②实验中收集到氢气的体积与时间的关系如图所示．分析图中曲线变化规律，可以得出镁与稀盐酸反应速率比与稀醋酸（填“快”或“慢”）
    快
    快
    ．
    ③实验中稀盐酸与镁条反应时，量筒中收集到氢气的体积比理论值高，不可能的原因是（填序号）
    ．
    A．反应放热；
    B．试管中有氢气残留；
    C．酸液进入试管，占据了一定体积．

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年北京市门头沟区中考一模化学试卷 （解析版） 题型：探究题

    （9分）请你参与下列探究：

    【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？

    【提出猜想】从元素守恒的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2。

    【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3。

    【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

    （1）甲同学认为是O2，则检验方法是____________________________________。

    （2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH反应的化学方程式____________________。

    （3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。

    如果放出的是O2和H2，你认为方案中的安全隐患是        。

    老师说：化学反应中，一种元素的化合价升高，肯定有元素的化合价降低，这是科学规律。丙同学根据老师这句话，说：“肯定不是        ” 。

    【实验探究】小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，B装置的尾部有水珠生成；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减。

    结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_________________。

    写出B装置中发生化学反应的方程式_______________。

    【思维拓展】

    （1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有____________物质。

    （2）不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？丁同学设计了右图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，理由是______________。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是______________。

     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如右图所示，是通电分解水的实验装置图，请回答下列问题：
    （1）根据图中现象可知，a试管内收集到的气体是______b试管内收集到的气体是
    ______．发生的化学反应的化学方程式为：______．
    （2）检验a试管内的气体的方法是______；检验b试管内的气体的方法是______．
    （3）由图中现象判断电池A端为______极．
    （4）通过该实验说明水是由______组成．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24．（5分）我们的衣食住行与化学知识密不可分。请根据下列生活中的事实填空。

    (1)下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是               。

     


    ①草莓

    ②西红柿

    ③米饭

    ④鸡蛋

    (2)人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大，碘元素在周期表中的信息如右图所示。

    则下列说法错误的是                        。

    53    I

    碘    

     126.9
     
     


    ①加碘食盐中的碘是指碘单质             ②碘的原子序数是53

    ③碘元素主要存在于新鲜蔬菜、瓜果中          ④碘的相对原子质量是126.9

    (3) 家庭生活中常使用下列用品，其中用到有机合成材料的是             。

        ①不锈钢炊具        ②合成橡胶手套      ③纯棉饰品    ④塑料外壳电话

    （4）“可燃冰”[CH4·(H2O) n ]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源。2007年5月，在我国南海北部成功钻获“可燃冰”样品。下列有关“可燃冰”的说法正确的是            。

    ①属于海底生物                    ②说明水可以变成油

    ③CH4·(H2O) n属于化合物           ④是燃烧值高、污染少的新能源

    （5）右图是贴在某汽车加油站的广告。判断以下叙述正确的是          。

        ①玉米汁可用作汽车燃料

      ②由玉米生产的酒精汽油可作汽车燃料

        ③推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机

    ④以农作物为原料来生产化学品是可行的

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