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    12．化学与生活息息相关，所以学好化学知识能让我们解除一些生活中的困扰．

    （1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是元素（填“单质”、“元素”、“原子”）．
    （2）小芳经常感冒，医生说她维生素摄入量不足，建议小芳多吃C（填图1中的字母）．
    （3）如图2所示是台湾消防厂研制的“火立熄灭火球”AFO（Auto Fire Off），“火立熄灭火球”用对人类入环境完全无害的泡沫塑料所制成，其中泡沫塑料属于有机合成材料；在火灾发生时，将它投入或滚入火中，“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭，“火立熄”的灭火原理是（填标号）B．
    A．清除可燃物　 B．使燃烧物与氧气隔绝　 C．降低燃烧物的着火点．

    分析 （1）食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
    （2）根据蔬菜水果中含有丰富的维生素进行分析：
    （3）根据材料的分类进行分析；根据灭火的原理进行分析．

    解答 解：（1）强化铁酱油，这里的“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．
    （2）蔬菜水果中含有丰富的维生素，当维生素摄入量不足时，应该补充含有维生素的蔬菜和水果；
    （3）“火立熄灭火球”用对人类入环境完全无害的泡沫塑料所制成，其中泡沫塑料属于有机合成材料；“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，这样就使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭．
    故答案为：（1）元素；（2）C；（3）有机合成； B．

    点评 本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．2016年元月，我省遭遇大范围雨雪降温，给交通带来不便．撒融雪剂可以使雪很快融化，有效的缓解交通压力．某种融雪剂可能是由NaCl、CaCl2、FeSO4中的一种或两种物质组成，小明为探究其成分，做了以下实验：

    根据以上实验，请你推断：
    （1）该融雪剂一定不含有FeSO4，理由是FeSO4溶液为浅绿色；一定含有CaCl2．
    （2）写出第Ⅱ步反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
    （3）融雪剂的大量使用会给环境带来一些危害．请你写出融雪剂对环境的一种危害或提出道路除雪的一条合理化建议给道路两旁的农田、绿化带来危害或采用机械铲雪更有利于环保．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．

    （1）从宏观知微观
    ①“国酒茅台，香飘世界”，走进茅台酒厂，很远就能闻到酒香味，这是因为分子是在不断的运动的；
    ②金属钾和水反应剧烈，生成氢氧化钾和一种密度最小的气体X，则X分子中一定含有的原子是H（填符号）．
    （2）从微观知宏观
    ①上述图1微粒中的阳离子是Mg2+（填离子符号）；
    ②图1中微粒A、E形成化合物的化学式为MgF2；
    ③图2中甲和乙在一定条件下反应生成丙，该反应的化学方程式：CO+2H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．爱我家乡．
    （1）《舌尖上的中国 II》对我们山东的煎饼做了详细的报道，其中地瓜煎饼中的淀粉可给人体提供丰富的B．
    A．蛋白质          B．糖类          C．油脂         D．维生素
    （2）小明同学去泰山时，用瓶装了一些山上的泉水，带回实验室，在老师的指导下制取蒸馏水．请回答下列问题：
    ①取水后先加入明矾，其作用是吸附水中的悬浮颗粒而沉降．
    ②进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边     B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口         D．液面不要低于滤纸边缘
    ③向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
    ④消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为+6．
    （3）鲁南化肥厂生产的主要产品有尿素[CO（NH2）2]、磷酸氢铵[（NH4）2HPO4]等，其中磷酸氢铵属于复合肥（填“氮肥”“磷肥”、“钾肥”、“复合肥”）．小明将尿素与熟石灰混合研磨不能（填“能”、“不能”）产生氨气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．请用数字和化学符号填空．
    （1）2个氢原子2H．
    （2）儿童缺锌Zn会导致食欲不振，发育迟缓．
    （3）3个亚铁离子3Fe2+．
    （4）地壳里含量最多的两种元素（其中一种元素显+4价）组成的化合物SiO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答下列问题：
    （1）用洗涤剂清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的乳化（填“乳化”、“溶解”）功能．
    （2）医疗上用碘酒来消毒，其溶剂是酒精（写名称）．
    （3）“西气东输”中“气”的主要成分是CH4（写化学式）．
    （4）蛋白质是结构复杂的高分子化合物，食物中的蛋白质在人体蛋白酶的作用下变成氨基酸，一部分氨基酸在体内发生氧化反应，生成尿素[CO（NH2）2]，同时将化学能转化为热能．
    （5）加碘盐中所含的碘酸钾（KIO3）属于盐（填酸”“碱”“盐”“氧化物”“单质”“混合物”），其中碘元素的化合价为+5．
    （6）人们常用乙炔燃烧的火焰焊接钢铁材料．乙炔（C2H2）气体可用碳化钙（CaC2）与水反应制取，同时还有氢氧化钙生成，试写出该反应的化学方程式CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．用pH试纸测出雨水的pH=5.6
    B．铁丝在氧气中燃烧的现象之一是生成四氧化三铁黑色固体
    C．稀硫酸与氯化钡反应体现了酸的通性
    D．配制6%的氯化钠溶液时，用量筒量取水时仰视读数，所得溶液质量分数会偏小

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．人类的生产生活离不开金属，铁是当前年产量最高的金属．
    （1）国际上推广使用中国铁锅，因为铁锅能为人补铁，人体缺铁会引起缺铁性贫血；
    （2）我国古代发明了“曾清（即硫酸铜）得铁化为铜”的湿法炼铜法，请用化学方程式表示反应原理：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
    （3）将铁粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有铜和银．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某固体粉末由Mg、MgO和Mg（OH）2中的一种或几种组成．某化学小组为了探究该固体粉末的成分，设计如图所示的装置（固定装置省略）
    【信息资料】本实验条件下，氢气密度为0.09g/L．
    【实验过程】
    步骤Ⅰ：检查装置气密性，装入药品并连接仪器．
    步骤Ⅱ：倾斜Y形管，使样品充分反应，测定生成气体的体积为55.6mL．
    步骤Ⅲ：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生产沉淀．经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质量为2.90g．
    【回答问题】
    （1）该套装置气密性的检查方法是把水准管下移一段距离，使水准管和量气管中的水形成一定的液面差，如果一段时间后液面差保持不变，则说明装置不漏气；反之，则表示装置漏气．
    （2）①使样品与硫酸充分反应的正确操作是A（填标号）．
    A．硫酸溶液转移到样品中        B．样品转移到硫酸溶液中
    ②判断样品完全反应的现象是Y形管中的固体全部消失．
    （3）根据实验结果分析：
    ①通过步骤Ⅱ推断，样品中一定含有的物质是镁．
    通过步骤Ⅲ计算，样品中镁元素的总质量为1.20g．
    ②结论：该样品中的成分是Mg、MgO和Mg（OH）2．
    【反思】
    （4）该化学小组同学经过讨论得到以下结论，正确的有AB（填标号）．
    A．利用该实验方案，能计算出样品中各物质的质量
    B．实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反应
    C．仅称量步骤Ⅱ中Y形管内药品减轻的质量，即能计算出样品中各物质的质量．

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