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碘元素对人体健康起着重要的作用.碘酸钾(KIO3)是食盐中主要的加碘剂.
(一)某品牌加碘盐的标签如图,请回答下列问题.
(1)KIO3中碘元素的化合价为
 

(2)加碘盐中的碘是指
 
(填字母).
A、离子   B、元素   C、分子
(3)在食盐中加碘可有效预防
 
的发生,高温烹饪会使碘含量降低,说明碘酸钾的化学性质之一是
 

(4)根据有关数据估算,这包加碘盐中碘酸钾(KIO3)的质量范围是
 
.(填字母序号)
A.15~30mg        B.51~101mg     C.25~51mg    D. 60~120mg
(二)实验室制备碘酸钾的路线如下:干海带→
H2O2,酸
70℃
HIO3
K2CO3
KIO3
(1)实验中需要用试纸测定溶液的pH,下列操作方法是
 
(填字母序号);
A.将pH试纸浸入待测液后取出,对照标准比色卡读数
B.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,沾在pH试纸上,再将试纸呈现颜色与标准比色卡对照读数
C.用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上.对照标准比色卡读数
D.用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上晾干后再对照标准比色卡读数
(2)过滤操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 

(3)洗涤所得KIO3晶体时,选用冰水作洗涤剂,目的是
 

(4)温度过高,会造成H2O2利用率降低,可能的原因是
 
考点:标签上标示的物质成分及其含量,过滤的原理、方法及其应用,溶液的酸碱度测定,物质的相互转化和制备,元素的概念,有关元素化合价的计算,化合物中某元素的质量计算,化学性质与物理性质的差别及应用,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:标签图示型,物质的制备
分析:(一)
(1)已知氧、钾元素的化合价,根据化合价的原则:在化合物中正负化合价代数和为零,求碘的化合价;
(2)根据物质是由元素组成的进行解答;
(3)根据“文字说明”避光、避热,可推测碘酸钾的一种化学性质;
(4)根据包装袋上的说明和某元素的质量分数=
该元素的相对原子质量×原子个数
物质的相对分子质量
×100%,进行解答;
(二)
(1)实验室中pH的测量方法分析解答;
(2)依据过滤操作中使用的玻璃仪器分析解决;
(3)依据洗涤晶体的作用以及碘酸钾的溶解度分析判断;
(4)依据双氧水温度高时易分解分析解答;
解答:解:
(一)
(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,可设碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为x,则:(+1)+x+(-2)×3=0;则x=+5;
(2)根据物质是由元素组成的,所以食用“碘盐”中含碘量中的碘是指碘元素,故选B;
(3)根据“文字说明”避光、避热,可推测碘酸钾的一种化学性质为:见光、受热易分解;
(4)根据某元素的质量分数=
该元素的相对原子质量×原子个数
物质的相对分子质量
×100%,可得
碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数为 
127
39+127+16×3
×100%=59.3%;
根据物质中元素的质量=该物质质量×该元素的质量分数,由题中信息含碘量:30-60mg/kg,则:每500g该加碘食盐中碘质量15~30mg,碘酸钾(KIO3)的质量范围是 
15
59.3%
mg~
30
59.3%
mg,即25mg~51mg.
(二)
(1)A、将pH试纸“浸入”待测液后取出,会污染待测液,操作错误;
B、实验室中溶液pH的测量方法是用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,与标准比色卡对照,所以此处的测量方法也不例外,操作正确;
C、用玻璃棒蘸取待测液沾在“用蒸馏水润湿”的pH试纸上,测得pH不准,操作错误;
D、用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上“晾干后”再对照标准比色卡读数,操作错误.
故选:B.
(2)过滤操作中使用的玻璃仪器主要有烧杯、玻璃棒和漏斗;
(3)洗涤晶体的作用去除晶体表面的可溶性杂质,由于高温时碘酸钾的溶解度较大,所以采用冰水进行洗涤可减小洗涤时碘酸钾的损失;
(4)由于双氧水温度高时易分解,所以高温时会降低双氧水的利用率;
故答案为:
(一)(1)+5;(2)B;(3)甲状腺疾病(或大脖子病 ); 热稳定性差(或受热易分解等);(4)C
(二)(1)B; (2)漏斗;(3)降低(或减少)晶体损耗;(4)H2O2受热易分解
点评:本题考查学生对化合物中各元素质量比与元素的质量分数计算方法的理解与应用的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

玻璃棒在化学实验中有多种用途,下列用法中错误的是(  )
A、搅拌,加快固体溶解
B、引流
C、捣碎固体物质
D、蘸取少量溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,硫元素化合价由低到高排列的一组是(  )
A、K2SO4   K2SO3   K2S
B、H2S   S   SO2  SO3
C、H2S   H2SO4  H2SO3
D、Na2SO4   Na2S   Na2SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图1、图2是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

①钠原子与氯原子的最本质区别是
 

②在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是
 
 原子.
质子数中子数相对原子质量(近似取整)
I-127m74127
I-13153n131
(2)2011年3月11日,日本东北部地区发生9.0级地震,进而引发福岛第一核电站发生爆炸事故,“I-131”一下子引起了人们极大的关注.碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称.结合表和图3的信息回答下列问题:
①m与n 的数值依次是
 
.(填写数值)
②I-131一旦被人体吸入会引发甲状腺疾病,甚至可能引发甲状腺癌变.服用含碘元素的物质可封闭甲状腺,让放射性碘无法“入侵”.生活中常见的含碘元素的物质为:碘酒--含碘单质I2;碘片和藻类食物--含碘化钾KI;加碘盐--含碘酸钾KIO3.下列对以上物质中碘元素的化合价计算正确的是:
 
(填序号)
A.+1、-1、+5          B.0、+1、+5             C.0、-1、+5.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示. 请仔细阅读并回答下列问题.
(1)该矿泉水属于
 
(混合物/纯净物/单质/化合物).
(2)用化学符号填空:
镁离子
 
; 由标签中的离子构成的一种化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题.

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)利用A装置制取氧气反应化学方程式为①
 

可选用其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是②
 
,在进行制取氧气的操作时,加入药品之前必须进行的一步操作是③
 
.收集氧气可以用④
 
 
法.用C装置来收集氧气时,要等到⑤
 
时再开始收集气体,原因是⑥
 

待实验结束后,应⑦
 

(3)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.
根据所查资料,制取氨气应选择的反应装置是
 
(填序号),收集氨气的装置是 (填序号,如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置).

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上,煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果要制得2.8t氧化钙,需要碳酸钙的质量是多少?(CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:

亚硝酸钠是一种食品添加剂,按照《食品添加剂使用卫生标准》规定,食品中允许添加限量为70mg/kg,不可超量、超范围使用.亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,如果将亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐食用或摄入过量亚硝酸盐后,可引起中毒,甚至死亡.亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:
项目 亚硝酸钠(NaNO2 氯化钠(NaCl)
水溶性 易溶,在15℃时溶解度为81.5g 易溶,在15℃时溶解度为35.8g
熔  点 271℃ 801℃
沸  点 320℃会分解,放出有刺鼻气味的气体 1413℃
跟稀盐酸作用 放出红棕色的气体NO2 无反应
(1)根据上表提供信息,请写出鉴别亚硝酸钠和食盐的两种方法:
 

 

(2)亚硝酸钠有咸味,外形与食盐很相似,其水溶液显碱性,食盐的水溶液呈中性.根据以上叙述,鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液应选用的试剂是
 

(3)亚硝酸钠跟盐酸反应会生成氯化钠、两种氮的氧化物(NO2、NO)和水,请你写出亚硝酸钠跟盐酸反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如下物质:A 液氧  B 氦气  C 铁丝 D 红磷  E 冰水混合物  F 新鲜的空气G  二氧化碳  
(1)属于混合物的是
 
(填序号下同);
(2)属于纯净物的是
 

(3)属于单质的是
 

(4)属于化合物的是
 

(5)属于氧化物的是
 

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