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小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程.其实验过程如下图所示.请回答以下问题.

(1)操作①是______;液体D是______(填“纯净物”或“混合物”).
(2)自来水消毒方法有多种,氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、次氯酸钙[Ca(ClO)2]都是常用的消毒剂,请标出三种物质中氯元素的化合价:
Cl2______ClO2______Ca(ClO)2______
(3)用二氧化氯(ClO2)消毒过程中会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)

由图可知,I:甲构成的物质中各元素的质量比为:______.
II:下列说法正确的有:______
A.分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分
B.反应前后分子和原子种类都不变
C.甲、乙、丙、丁中只有甲、丁是氧化物
D.乙物质由分子构成,丙物质由离子构成
E. 1个Cl2分子中共有71个质子.

解:(1)操作①后混合物被分离成固体和液体,则该操作为过滤;在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质,通常用吸附剂来吸附,操作②为吸附,除去水中可溶性的有色、有异味的物质,得到液体D,液体D中含有可溶性的钙、镁化合物所以为混合物;
(2)单质中元素的化合价为零,可知Cl2 中氯元素的化合价为0,
根据化合物里正负化合价代数和为零,设ClO2中氯元素的化合价为x,Ca(ClO)2 中氯元素的化合价为y
x+(-2)×2=0,可得 x=+4,
+2+y×2+(-2)×2=0,解之得n=+1,
所以ClO2中氯元素的化合价为+4,Ca(ClO)2中氯元素的化合价为+1;
(3)I、结合模型图,根据反应前后原子种类和个数不变,甲构成的物质有2个钠原子、2个氯原子、4个氧原子,质量比为:Na:Cl:O=(23×2):(35.5×2):(16×4)=46:71:64;
Ⅱ、A、分子是化学变化中的最小粒子,分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分,故A正确;
B、反应前后分子的个数和种类发生变化,原子的个数和种类不变,故B错误;
C、甲、乙、丙、丁中丁由两种元素组成,其中一种为氧元素,属于氧化物,故C错误;
D、乙物质为氧气是由由分子构成,丙物质为氯化钠由离子构成,故D正确;
E、1个Cl2分子中共有17×2=34个质子,故E错误.
故答案为:(1)过滤;混合物;
(2)2O2;Ca(O)2
(3)46:71:64;AD.
分析:(1)常见的净化水的方法按照净化程度由低到高的顺序是沉降、过滤、吸附、蒸馏等流程;根据操作推断液体D的种类;
(2)在化合物里正负化合价代数和为零进行分析解答;
(3)I、结合模型图可推测甲组成物质的组成,求出各元素的质量比;
Ⅱ、化学反应中,分子变化,原子不变,氧化物由两种元素组成,其中一种为氧元素的纯净物.
点评:本题考查水的净化、利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价、解微粒观点及模型图的应用;掌握原子的有关数量计算;掌握元素质量比的计算.
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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.

(1)操作①的名称是
过滤
过滤

(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是
活性炭
活性炭
,该过程主要是
物理
物理
变化(填“物理”或“化学”).
(3)小刚发现经净化后的D是硬水,日常生活中常常用
加热煮沸
加热煮沸
方法使其软化后使用.
操作③是消毒杀菌,这过程主要是
化学
化学
变化(填“物理”或“化学”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.

(1)操作①的名称是
过滤
过滤

(2)再向滤液C中加入
活性炭
活性炭
,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现泡沫很少且有较多浮渣产生,说明液体D是
硬水
硬水
(填“硬水”、“软水”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与人类的生活和生产密切相关.

(1)如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:气体a为
氢气
氢气

此实验说明水是由
氢、氧元素
氢、氧元素
组成.
(2)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,其实验过程如下所示,请回答以下问题:
①在实验室中,过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
肥皂水
肥皂水
,若经过过滤后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填字母序号)
c
c

a.滤纸没有紧贴漏斗壁              b.漏斗下端未靠在烧杯内壁    c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
②小刚可用
肥皂水
肥皂水
来检验液体D是硬水还是软水,在生活中常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
③许多化学反应都能生成水.请按要求写一个有水生成的反应的文字表达式:既不是化合又不是分解的反应
氢氧化钠+盐酸→氯化钠+水
氢氧化钠+盐酸→氯化钠+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图流程来净化水,最终制成蒸馏水.请回答以下问题.
(1)A物质的名称是
明矾
明矾
,操作①的名称是
过滤
过滤
,该操作需要用到的仪器和用品有
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
(选填序号).
①带铁圈的铁架台   ②酒精灯   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥烧杯   ⑦滤纸
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是
活性炭
活性炭
,该过程主要是
物理
物理
变化(填“物理”或“化学”).
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是
水.操作③的名称是
蒸馏
蒸馏
,经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是
泡沫多
泡沫多

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程.其实验过程如下图所示.请回答以下问题.

(1)操作①是
过滤
过滤
;液体D是
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)自来水消毒方法有多种,氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、次氯酸钙[Ca(ClO)2]都是常用的消毒剂,请标出三种物质中氯元素的化合价:
Cl2
0
Cl
2
0
Cl
2
ClO2
+4
Cl
O2
+4
Cl
O2
Ca(ClO)2
Ca(
+1
Cl
O)2
Ca(
+1
Cl
O)2

(3)用二氧化氯(ClO2)消毒过程中会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)

由图可知,I:甲构成的物质中各元素的质量比为:
46:71:64
46:71:64

II:下列说法正确的有:
AD
AD

A.分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分
B.反应前后分子和原子种类都不变
C.甲、乙、丙、丁中只有甲、丁是氧化物
D.乙物质由分子构成,丙物质由离子构成
E. 1个Cl2分子中共有71个质子.

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