【题目】观察实验是学习化学的重要方式下列物质燃烧现象描述正确的是( )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧产生大量烟雾
C.木炭在氧气中燃烧发出红光
D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成用刺激性气味的气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水和金属等物质在生活和生产中具有广泛的用途:
(1)地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用.
a.检验硬水常用的物质是 .
b.如果某地下水钙、镁离子含量过高(假设主要以 CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入适量的熟石灰,反应的化学方程式为 , 再加入适量的后生成沉淀碳酸钙,即可将水软化.
(2)金属相关知识的学习.请你参与并回答问题:
下列制品中,主要利用金属导电性的是(填序号,下同)
(3)铝的原子结构示意图为 ,该原子在化学反应中易(填“得”或“失”)电子,形成的离子符号为铜和稀硫酸不反应,与浓硫酸在一定条件下可以反应,其化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+X↑+2H2O,则X的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】身边处处有化学.请从下列5种物质中选择合适物质的序号填空:
①小苏打 ②石灰石 ③盐酸 ④氯化钠 ⑤食醋
(1)生活中可做调味品的酸的物质是_____,盐是_____;
(2)生活中常用_____来除去热水瓶内壁的水垢;
(3)能用作建筑材料的是_____;
(4)发酵粉的主要成分之一是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述正确的是( )
A.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口会出现白烟
B.硫燃烧后生成无色无味的气体
C.铁与稀硫酸反应,溶液逐渐变为浅绿色,并有气泡产生
D.将氢氧化钠固体溶于水,溶液温度降低
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①;② .
(2)若用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式是 , 应选用的发生装置是(填标号,下同),收集装置是 , 检验CO2是否已经集满的方法是 . AD组合装置可用于制取收集的一种气体是(填物质名称),制取该气体的化学方程式是
物理性质 | 氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体 | |
制 | 方法一 | 氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气 |
方法二 | 氯化铵固体与熟石灰粉末在加热条件下生成氨气 |
(3)氨气的物理性质及其制取方法 归纳如表.根据表中信息,实验室制取氨气,应采用方法(填“一”或“二”);据此,应选用的发生装置是 , 收集装置是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系正确的是(____)
A金刚石是自然界中最硬的物质——作装饰品
B氧气具有助燃性——作燃料
C活性炭具有吸附性——作净水剂
D二氧化碳不能燃烧也不支持燃料密度比空气大——作_________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列课外实验不能成功的是
A.用鸡蛋壳与醋酸反应制二氧化碳
B.将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑
C.用 6B 铅笔芯、导线、电池、灯泡做导电实验
D.将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩
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