【题目】下列物质的用途利用其物理性质的是
A.氢气用来制造燃料电池
B.铁粉用作食品保鲜吸氧剂
C.铜用来制作导线
D.小苏打用于治疗胃酸过多
【答案】C
【解析】
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。
A、氢气用来制造燃料电池,属于氢气的化学性质;故选项错误,不符合题意;
B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂是利用铁易生锈,属于化学性质;故选项错误,不符合题意;
C、铜用来制作导线是利用铜的导热性,属于物理性质;故选项正确,符合题意;
D、小苏打用于治疗胃酸过多是利用小苏打的碱性,属于化学性质;故选项错误,不符合题意。
故选:C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校初三化学兴趣小组的同学们在整理化学实验室时,发现一包黑色固体粉末,老师告诉他们,可能由C、CuO、Fe、Fe3O4中的一种或几种组成。小组的同学们欲对该固体的成分进行探究,请你一起参与。
[提出问题]黑色粉末中含有什么物质?
[查阅资料] Fe3O4具有磁性,也能被磁铁吸引。Fe3O4与硫酸铜溶液不反应。
[实验探究]小明将磁铁与黑色粉末充分接触,一部分黑色粉末被吸引上来,小晴同学说其中一定有铁粉。小东认为小晴的结论不严谨,他的理由是______。老师建议他们将磁铁吸上来的黑色粉末放入过量硫酸铜溶液中,同学们观察到黑色固体全部变为红色,说明该固体中一定含有________,发生反应的化学方程式为_______。
[继续探究]同学们]将剩余黑色固体分成两份,取一份放入烧杯中,加入过量稀硫酸溶液,则实验中可能出现的情况如表:
烧杯中可能出现的现象 | 结论 |
①_______ | 只含有C |
②固体全部消失,溶液变为蓝色 | 只含有CuO |
③_______ | 既含有C,又含有CuO |
通过实验分析,确定剩余固体为C和CuO的混合物。为了进一步探究C和CuO的性质,他们又进行了如下实验:
[深入探究]将另一份粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后静置。观察到烧杯中________ (选填“有”或“无”)不溶物,溶液呈蓝色,则该溶液中的溶质是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,不一会,棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇:通常情况下,嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧?
同学们已经知道:可燃物的燃烧需要的条件(任何一个即可)_____;
小娟同学课下询问老师知道了其中的道理:口中吹出的气体中含有一定量的CO2,棉花(实为脱脂棉)中包裹着黄色过氧化钠(Na2O2),CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气,同时放出大量的热,最终使棉花燃烧起来。请帮助小娟同学完成下列问题:
写出Na2O2与CO2反应的化学方程式:_____。
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【题目】化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题:
(1)家用天然气的主要成分之一是甲烷(CH4)甲烷属于_________(填字母)。
a氧化物 b化合物 c无机物 d有机物
(2)鱼富含________ (填“油脂”或“蛋白质”)。 鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一,人体缺铁会引起__________。
(3)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是_____________。
(4)聚乙烯能制成食品包装袋,因为它具有___________(填“热 塑”或“热固”)性。
(5)利用厨房中的物品鉴别食盐和苏打:取一固体于碗中, 加入__________ (填物质名称),若有________,则该固体为苏打;若无此现象,则为食盐。
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【题目】下列有关实验方案设计正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验NaOH溶液中是否含有Na2CO3 | 加入过量的稀盐酸,观察现象 |
B | 鉴别二氧化碳和氧气 | 闻气味 |
C | 除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2 | 加入适量的Na2SO4溶液,过滤 |
D | 除去CO中少量的水蒸气和CO2 | 先通过足量浓硫酸,再通过足量氢氧化钠溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】同学们用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,实验后发现容器内液体是浑浊的。浑浊液 体中除水以外还有哪些物质呢?于是同学们将浑浊的液体过滤,得到滤液和固体,并对此展开了探 究(溶解于水中的气体成分忽略不计)
(提出问题)滤液中的溶质是什么呢?
(查阅资料)(1)大理石中含有 SiO2(不溶于水,且不与盐酸反应),可能含有少量的 Fe2O3 等。
(2)FeCl3 溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液能够显现出红色。
(猜想验证)
(1)经讨论,大家认为滤液中一定含有 CaCl2,原因是______________(用化学方程式表示)。
(2)根据资料中大理石的成分,同学们猜想滤液中还可能含有少量 FeCl3。 取少量滤液于试管中,滴加硫氰化钾(KSCN)溶液,观察到滤液颜色______________________。由此得出滤液 中不含 FeCl3。
(3)大家又提出猜想,滤液中还可能含有__________________(填化学式)。请你和同学们一起验证。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向其中滴 加________________。 | ________________ | 猜想成立 |
(得出结论)最终同学们确定了滤液中溶质的成分。为了防止反应后的废液对环境的影响,可向废液中加入适量的___________________。
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【题目】化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)烧水时易生水垢的水,属于______________(填“硬水”或“软水”)。
(2)人体摄入_______________元素不足或过量,均会导致甲状腺疾病。
(3)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有_______________作用。
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【题目】化学与生活息息相关。
(1)青少年正处于生长发育期,应注意营养均衡,膳食合理,有些青少年不爱吃蔬菜、水果,影响生长发育,这主要是由于摄入___________不足而引起的。
A维生素 B油脂 C蛋白质
(2)“XX糕点”主要营养成分如下表所示,请根据下表回答:
营养素 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | β-胡萝卜素(维生素类) | 碳酸钙 |
每100g糕点含有 | 48g | 20g | 40g | 4.5mg | 400mg |
所含营养素中属于无机盐的是_____________(填名称)。
(3)一种新型环保材料被塑胶 工程广泛应用,合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其分子式为C15H10N2O2)。请回答下列有关问题:
①二甲苯烷二异氰酸酯是___________(填“有机物”或“无机物”)。
②二甲苯烷二异酸酯中氢、氧两元素的量比为___________(填最简整数比)。
(4)暑期就要到了,外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式。为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染,常备碘酒,碘酒中的溶剂是__________(填物质化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对生产、生活现象的解释正确的是( )
A.铜块很难被压缩,因为铜原子间没有间隙
B.在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动
C.石油气加压后能贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小
D.温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小
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