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    【题目】中围科学院院士徐光宪研究稀士理论，荣获2008年度国家最高科技奖。右图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是

    A．钇元素的原子序数为39 B．钇元素属于非金属元素

    C．钇元素的元素符号为Y D．钇元素的相对原子质量为88.91

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：从图示看：钇元素的原子序数为39；钇元素属于金属元素；钇元素的元素符号为Y；钇元素的相对原子质量为88.91。故选B．

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    【题目】下列不利于汉川市“四城同创”的做法是

    A．道路洒水，空中喷雾 B．植树造林，绿化环境

    C．焚烧垃圾，扬尘作业 D．城区禁鞭，减少污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外小组对一同学带来的一种叫“捣蛋鬼”的恶作剧产品产生了兴趣，使用时只要挤破包装袋内的液体包，会看到包装袋慢慢胀大，一会儿会爆炸发出响声。为一探究竟，小组同学打开包装，看到里面有一个液体包和一些白色粉末。

    【提出问题】液体和白色粉末是什么物质？液体和白色粉末反应产生什么气体？

    探究一：对液体包内液体的探究

    小组同学取少量液体，用pH试纸测定溶液的pH=2，则该溶液呈_________性。

    探究二：对产生气体的探究

    根据对液体包内液体的了解，有同学提出产生的气体可能为二氧化碳，为检验是否为二氧化碳气体，同学们把液体和白色粉末放入右图__________（填序号）发生装置中，把产生的气体通入澄清石灰水，结合现象判断，最后确定气体是二氧化碳。

    探究三：对白色粉末的探究

    【作出猜想】①白色粉末是碳酸钙；②白色粉末是碳酸钠；③白色粉末是碳酸氢钠

    【查阅资料】

    碳酸钠和碳酸氢钠均为白色粉末，易溶于水，水溶液呈碱性，易与酸发生反应生成二氧化碳气体，碳酸钠受热不易分解，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水、二氧化碳。

    【设计并进行实验】

    ⑴取少量白色粉末于试管中，加入少量水，震荡，固体全部溶解说明猜想_____不正确。向所得液体中滴加酚酞试液，现象为__________________________

    ⑵为验证白色粉末小组同学设计了如下实验。（要求写出操作步骤、现象、结论）

    操作步骤

    实验现象

    解释与结论

    取一些白色粉末放入试管中，用酒精灯加热，把产生的气体通入澄清石灰水中，观察现象。

    ________________________________________

    证明猜想③正确，白色粉末分解的化学方程式为

    _______________________________________。

    【表达交流】

    该恶作剧产品有一定的危险性，为使之相对安全一些，应使包装袋内的_________（选填液体、白色粉末）药品稍多一些，最好不要让儿童玩耍。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钛（Ti）具有硬度大，密度小，熔点高，抗腐蚀性能好等优良性能，被誉为“未来金属”。现有5种含钛元素的物质：Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3。回答下列问题：

    （1）Ti2O3读作_____________。

    （2）TiClx中Ti的化合价是+4，那么x的值是_________。

    （3）从物质分类的角度看，TiClx属于_______ 。（填选项）

    A．化合物 B．氧化物 C．碱 D．盐

    （4）已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3（紫黑色固体）在加热条件下可溶于硫酸，生成Ti2(SO4)3 。可观察的现象是____________________ ，反应的化学方程式为____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】长期饮用硬水易引起结石病，将硬水煮沸可以得到软水和水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，从水垢中制取氯化钙的主要流程如下：

    （1）往溶液A加入过量的氢氧化钙溶液，目的是____________________________。

    （2）操作1的名称是____________，沉淀K是___________（用化学式表示）。

    （3）在溶液B中加入盐酸是为了除去未反应的氢氧化钙，反应的化学方程式是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016届新人教版九年级下第一次月考】某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）

    A．假设 B．实验 C．观察 D．得出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

    (1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH 7(填“大于”“小于”或“等于”)。

    (2)根据曲线判断，该反应是将 (填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同)滴入 中，理由是 。

    (3)当滴入溶液的体积为5 mL时，所得溶液中的溶质为 (写化学式)，若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显 色。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是（ ）

    A. 分离液态空气制取氧气属于转化a

    B. 转化c一定是化学变化

    C. 转化c中一定有元素的化合价发生改变

    D. 转化b一定是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是

    A. 该反应属于置换反应 B. 该反应中含氢元素的化合物有3种

    C. 该反应中甲、乙的质量比为8∶9 D. 甲烷是由碳、氢原子构成的有机物

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