【题目】写出下列反应的文字或符号表达式,并填写相关的空格:
(1)碳酸氢铵受热“失踪”:___________,所以碳酸氢铵应该___________保存。
(2)澄清石灰水久置在空气中会产生白色不溶物:___________。
(3)铁在氧气中燃烧:______。某同学在做这个实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是______。
(4)镁条在空气中燃烧:________。利用该反应可以用于制造___________。
【答案】 碳酸氢铵水+二氧化碳+氨气或NH4HCO3 NH3+H2O+CO2 低温密封保存 二氧化碳+氢氧化钙水+碳酸钙或Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 铁+氧气四氧化三铁或Fe + O2 Fe3O4 氧气不纯或铁丝生锈或没有达到铁丝燃烧的温度 镁+氧气氧化镁,Mg + O2MgO 烟花或照明弹
【解析】(1)碳酸氢铵受热发生分解反应生成了气体,所以碳酸氢铵应该低温密封保存。(2)澄清石灰水能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀。(3)某同学在做铁在氧气中燃烧实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是氧气不纯或铁丝生锈或没有达到铁丝燃烧的温度。(4)镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,可以用于制造烟花或照明弹。
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【题目】如图是兴农化肥厂包装袋标签上的部分文字(假设该化 肥中杂质不含氮元素)。请你通过计算填空:
(1)尿素中碳、氮、氧、氢元素的质量比是_____。
(2)_____克 CO(NH2)2 与 40克 NH4NO3 含氮量相等?
(3)这种化肥的纯度(即含尿素的质量分数)为_____(结果精确到 1%)。
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【题目】在下图烧杯甲、乙中分别盛放了一种无色溶液,小木块上各有一支燃着的蜡烛,向甲中溶液撒入白色粉末后,发现烧杯中蜡烛会逐渐熄灭。在乙烧杯上放了玻璃片,发现烧杯中蜡烛也熄灭了,而且乙中溶液变浑浊。
(1)烧杯甲中蜡烛熄灭的可能原因是 ,撒入的白色粉末可能是 。写出一个符合这种现象的化学反应符号表达式 。
(2)烧杯乙中蜡烛熄灭的原因可能是 ,烧杯中盛放的无色溶液可能是 ,发生反应的符号表达式为 。
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【题目】根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不科学的是
A.用钢丝球洗刷铝制炊具 B.用肥皂水区分硬水和软水
C.油锅着火用锅盖盖灭 D.用过的菜刀先洗净后擦干
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【题目】Na2CO3的水溶液呈碱性,下列说法错误的是 ( )
A. 碳酸钠在水中能直接解离出OH-
B. 往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH减小
C. 碳酸钠溶液中存在OH-
D. 往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色
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【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进(见图Ⅱ),选用容积为30mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ的实验,回答下列有关问题:
(1)图I实验中实验现象为:实验开始时_____________; 冷却后,打开止水夹________________。
(2)某同学用图I装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
①__________________________;
②__________________________。
(3)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
③将足量红磷平装入试管中,将注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是 ______________________(填序号)。
(4)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___________ mL刻度处才停止。若上述步骤③中,未用弹簧夹夹紧橡皮管,其他步骤不变,则实验过程中注射器的活塞将先向 ___________(填“左”或“右”)移动,后向 __________(填“左”或“右”)移动,最终活塞停在 ___________ ml刻度处。
(5)对照图I实验,你认为图Ⅱ实验的优点是(回答一点即可)_________________。
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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的现象是_________________________________________________。
(2)该实验中红磷需稍过量,目的是_____________________________________。
(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是:________________,由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的___________。
(4)上面的实验证明了氧气有_________的性质;同时也证明了氮气有哪些化学性质?_________________________________。
(5)小亮同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如下图所示 ),你认为改进后的优点是:___________________________。
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【题目】下图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和白磷(在空气中40℃以上就开始燃烧),将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 | 误差分析 |
测定空气中氧气的体积分数 | (1)白磷着火后燃烧,活塞先向____ 移动,后向____移动(填写“左”“右”)。最终活塞停在刻度(_____)处 | (2)氧气约占空气体积的_________。 | (3)如果测得氧气体积分数小于理论值,可能的原因是______________________________(写出一条即可) |
(4)通过实验还可以推断玻璃容器中剩余气体的性质是_____________。(写出一条即可)
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