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用化学用语表示:

(1)钾元素   ;(2)2个磷原子   ;(3)二氧化氮   

 

(1)K;(2)2P;(3)NO2

【解析】

试题分析:(1)钾的元素符号是:K.(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个磷原子,就可表示为:2P;(3)据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,二氧化氮分子是多原子分子,氮为+4价,氧为﹣2价,氧化物中氧元素在后,二氧化氮分子可表示为:NO2

考点:化学符号及其周围数字的意义

 

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相关习题

科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州贵阳卷)化学(解析版) 题型:填空题

化学兴趣小组以碱的性质为主题,进行探究学习,请完成下列问题.

(1)小组同学将无色酚酞溶液分别滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中,溶液均由无色变为   色.

(2)NaOH和Ca(OH)2都能与二氧化碳反应,定出其中一个反应的化学方程式为   

(3)“具体”到“抽象”是化学学习的重要思想,通过对NaOH和Ca(OH)2性质的认识,抽象得出碱类物质有一些相似的化学性质,碱类物质有相似化学性质的本质原因是   

(4)将Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应后所得混合物进行过滤,向滤液中滴入几滴稀盐酸,无明显现象,则原滤液中溶质的组成可能是 

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建龙岩卷)化学(解析版) 题型:选择题

近期我国部分地区发生洪涝灾害,饮用水源受到污染。为保证居民正常生活,必须对饮用水源净化处理。若用下述方法处理饮用水源:①消毒②自然沉降③过滤,处理先后顺序是

A.②③①B.②①③C.③②①D.③①②

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建莆田卷)化学(解析版) 题型:选择题

铱的某种原子在工业中应用广泛,铱元素的信息如图所示,下列说法错误的是

A.元素符号为Ir B属于非金属元素

C.原子核外得电子数为77 D相对原子质量为192.2

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建漳州卷)化学(解析版) 题型:探究题

某氯化钠样品中含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,设计如下过程除去杂质:

步骤:加足量的水溶解.

步骤:依次加入过量的氯化钡溶液、过量的氢氧化钠溶液、过量的X溶液,充分反应后过滤.

步骤:加入足量的稀盐酸.

根据上述过程回答下列问题:

(1)步骤需要用到的玻璃仪器是      

(2)步骤中加入氯化钡溶液时,发生反应的化学方程式是  ;物质X是 溶液.

(3)步骤得到的固体中主要含有的物质是   .步骤中可以用过量的    溶液(填一种物质)代替氯化钡和氢氧化钠两种溶液,也可以达到相同实验目的.

(4)步骤加入足量稀盐酸的目的是   ;步骤的实验操作名称是   

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建漳州卷)化学(解析版) 题型:选择题

生活中一些物质的近似pH值如下,有关说法不正确的是(  )

物质

醋酸

苹果汁

牙膏

炉具清洁剂

pH

2.5

3.1

8.5

12.4

A.牙膏显碱性

B.胃酸过多的人少吃苹果

C.醋酸能使紫色石蕊试液变红

D.上述物质酸性最强的是炉具清洁剂

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建厦门卷)化学(解析版) 题型:探究题

)已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应:C+2CuO2Cu+CO2↑.化学兴趣小组对该实验产物(假设反应物已完全反应)作如下探究:

探究一:检验产物的成份

【提出问题】实验产物是暗红色固体,很难观察到紫红色固体.暗红色固体是什么?

【查阅资料】氧化亚铜(Cu2O)为红色固体;Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.

【猜想与假设】暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O.

【设计实验】取少量暗红色固体,加入稀硫酸,如果观察到现象:   ,说明暗红色固体含有Cu2O.

探究二:测定产物中Cu2O的含量

原理:Cu2O+H22Cu+H2O,称取一定质量的固体样品,用如图装置进行实验(固定装置略去,碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物),通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的.

(1)装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸,原因是   

(2)若不加装置e,实验结果会偏高,原因是

(3)点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是   

①打开K2,关闭K1 ②检查装置的气密性

③连接仪器 ④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间

(4)还可通过测定反应前后装置  (填“a”、“b”或“c”)的质量达到实验目的.

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)化学(解析版) 题型:计算题

100克某浓度的硫酸恰好与13克的锌完全起反应,请计算:

(1)生成氢气的质量(结果精确到0.1g).

(2)将(1)的结果标在图中;

(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%).

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南永州卷)化学(解析版) 题型:填空题

由于碳元素的存在,让我们的世界绚丽多彩.在日常生活中,我们每一个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活,请按下列要求填空.

(1)最简单有机物甲烷的化学式 

(2)家用饮水机是利用活性炭的  作用除去饮用水中的部分杂质.

(3)人类向空气中排放大量的二氧化碳气体会导致大气产生  效应.

(4)人体可直接利用的糖类﹣﹣葡萄糖,其化学式为C6H12O6,其相对分子质量为 

 

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