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【题目】我们使用的化石燃料是指煤、石油和___________等,化石燃料的大量使用会产生_________________(填化学式)是造成酸雨形成的主要气体。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可减少化石燃料的使用,请写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式__________________________________ 。 为保护环境和节约不可再生资源,人们正在利用和开发新能源,如太阳能、____________(只填一种)等。北方某些地区冬天的空气中二氧化硫增多的原因是______________________________________________

【答案】天然气 SO2 NO2 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 风能 冬天煤用量增大,燃烧时产生的二氧化硫增多

【解析】

目前,人们使用的燃料大多是化石燃料有煤、石油、天然气等,化石燃料燃烧时产生二氧化硫和二氧化氮等气体污染物,这些气体在空气中发生反应后生成物溶于雨水,会形成酸雨;乙醇燃烧生成二氧化碳和水,其化学方程式为:人们正在利用和开发的新能源很多,如太阳能、风能、氢能、地热能、潮汐能等;

冬天煤用量增大,燃烧时产生的二氧化硫增多,从而导致冬天的空气中二氧化硫含量会增多。使用脱硫燃料、改进燃煤技术,开发新能源等,可减少空气中二氧化硫的排放。

故答案为:天然气;SO2NO2风能;冬天煤用量增大,燃烧时产生的二氧化硫增多;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识正确的是  

A. 点燃红磷后再缓慢伸入集气瓶中

B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C. 该实验可说明难溶于水

D. 红磷的量不足会导致进人集气瓶中的水的体积大于

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体所需的装置如下图所示,请回答下列问题:

(1)仪器a的名称是_______________

(2)选择气体收集方法时, 必须考虑的气体性质____________(填序号)①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性;收集二氧化碳所选用的装置为________(填字母)。

(3)实验室若用C装置制氧气的化学方程式为____________________________;实验室若用B装置制二氧化碳的化学方程式为________________________________

(4)氮气在很多领域用途广泛,实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气。

①实验室制取氮气应选择的发生装置是__________________(填序号)。

②氮气密度略小于空气,难溶于水。收集氮气时可用排水集气法,但不宜用排空气法。除排水集气法外,你还能想到的方法是:____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作不正确的是 ( )

A. 将铁钉放入试管中 B. 将二氧化锰粉末放入试管中

C. 向试管内倾倒少量稀盐酸 D. 过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业的发展离不开金属的应用。

近年来,我国高铁建设促进了经济、社会的快速发展。制造铁轨的材料是合金钢,主要原因是合金钢具有______的优越性能要求只答一条

造船需要大量钢铁,未经处理的钢铁易锈蚀,锈蚀的主要原因是______,请写出防止钢铁锈蚀的一种方法:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子,下列说法错误的是(  )

A. 图中能表示氢分子的是“

B. 反应前后,原子的种类和数目不变

C. 该反应中参加反应的两种分子的个数比为11

D. 该反应中共涉及两种单质和三种化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室制取氧气时,取MnO2KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气。某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出。加水的质量与剩余固体的质量见下表:(MnO2是不溶于水的固体粉末)

编号

1

2

3

4

加水的质量(g

10

10

10

10

剩余固体的质量(g

7.25

4.05

m

3

试求:

1)表中m值为_____

2)混合物中KClO3的质量_____

3)所制得氧气的质量____恰好完全反应后固体中氯化钾的质量分数____(写出具体计算过程,质量分数保留0.01%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案设计不合理的是  

选项

目的

方案

A

除去木炭粉中的少量氧化铜

在空气中充分灼烧

B

鉴别软水和硬水

取少量水样于试管中,分别加入适量肥皂水,振荡

C

除去二氧化碳中的一氧化碳

通过灼热的氧化铜

D

鉴别氢气和甲烷

点燃,火焰上罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯

A. A B. B C. C D. D

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【题目】在中学生我与化学活动中,小青以月饼食品中的脱氧剂如图为主题,组成小组开展探究。

(查阅资料)脱氧剂的工作原理是:在一定条件下,铁与空气中的氧气、水等物质发生氧化反应,把月饼包装中的氧气除去。

(观察与思考)小青收集的脱氧剂是塑料袋包装,上面有许多小孔。这些小孔的作用是______

(知识回顾)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,写出碳不充分燃烧的化学方程式:______

(实验探究)剪开塑料袋,将脱氧剂中的物质倒在白纸上,观察,为黑色粉末。

进一步查阅资料知:

脱氧剂的成分为:活性炭、铁粉、氯化钠。

检验氯化钠的反应的化学方程式为:

取适量脱氧剂在烧杯中,加足量水,充分搅拌,过滤,得到黑色滤渣和无色滤液。进一步探究如下表请填写实验现象

编号

实验操作

实验现象

取少量黑色滤渣在空气中烧灼,上方用蘸有澄清石灰水的玻璃棒实验,观察

______

取少量黑色滤渣于试管中,向其中加入足量稀盐酸,观察

______

取少量无色滤液于试管中,往其中加入硝酸银溶液,观察

______

(结论)脱氧剂中含有:活性炭、铁粉、氯化钠。

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