【题目】下面是实验室常用仪器,请回答下列问题:
(一)请根据图一回答问题
(1)写出编号仪器名称:⑧______。
(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是_____(选填序号),实验室制取CO2的化学方程式为__________。
(3)若选用氯酸钾制取氧气,还需补充的仪器名称是_________。写出该反应的化学方程式为__________。
(二)请根据图二回答问题:
(1)若用A装置进行排空气法收集甲烷,甲烷从A装置的_____(填“a”或“b”)导管口通入;
(2)用收集到的氧气完成如B图所示实验,B中瓶底要放少量水的目的是________。
(3)C装置中二氧化碳______(填“能”或“不能”)使干燥的紫色石蕊染成的纸花变色。
(4)D图是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点: _________。
【答案】长颈漏斗 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 酒精灯 2KClO32KCl+3O2↑ b 吸收生成的二氧化硫,防止污染环境 不能 可控制反应的发生与停止
【解析】
(一)(1)据图可知仪器⑧的名称是长颈漏斗;
(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是①②⑦⑧;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)若选用氯酸钾制取氧气,还需补充的仪器名称是酒精灯;氯酸钾和二氧化锰在加热下分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;
(二)(1)甲烷密度比空气小,所以用A装置进行排空气法收集甲烷时,气体应从b管通入;
(2)在进行硫在氧气中燃烧的实验时,通常会在集气瓶底部放少量水,这样做的目的是吸收硫在氧气中燃烧时生成的二氧化硫,防止污染空气;
(3)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,所以CO2不能使干燥的紫色石蕊纸花变红色;
(4)通过提升试管,可以实现固体和液体的分离,所以该设计除了废物利用的优点外,另一个优点是:可以控制反应的发生和停止。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出符合下列要求的化学方程式
(1)生成两种单质气体的分解反应___________
(2)地震前,地壳中水蒸气和岩浆中的氧化亚铁在高温下反应生成氢气和氧化铁_________
(3)有二氧化碳生成的化合反应_____________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①____________;②_______________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 _________(选填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的文字表达式___________;若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置;如何判别C中已经收集满该气体:____________。
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从____(选填“a”或“b”)进入F中。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭。”他们决定探究CO2与Na反应的产物。
(提出猜想)小明认为CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O、Na2CO3。
小红认为CO2与Na反应还可能生成NaOH。
经过小组讨论,同学们一致认为不可能生成NaOH,理由是________。
(查阅资料) ①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。
②Na2CO3溶液与石灰水反应生成白色沉淀。
③Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH。
④向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀。
⑤浓硫酸能吸收气体中的水分,干燥气体。
⑥NaHCO3溶液能与HCl气体反应生成二氧化碳,故可用于除去HCl气体。
(实验过程)同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)
(1)实验记录:________________________、________
(2)实验反思:
①组装好装置后应该进行的操作是____________。
②实验记录②中,E中出现浑浊,再点燃酒精灯的目的是_____________。
③若无装置C,对实验有影响的物质是__________。
④该装置存在明显的缺陷:__________。
⑤数据若在实验过程中至少需要8.8g二氧化碳参加反应,则最少需要含杂质20%的石灰石的质量是多少_______?(写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题。
(1)A中物质的化学式分别是:_______、______。
(2)请在B框内将相关粒子的图形补充完整____________。
(3)如图是氟元素和钙元素在周期表中提供的信息,A、B、C、D为四种粒子的结构示意图,请据图回答下列问题
①D原子的结构示意图中x的数值是______。
②图A、B、C、D中,化学性质相似的原子是______。
③原子序数为9的元素位于元素周期表中第______周期,在化学反应中,容易______(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验设计或实验结论正确的是( )
A.实验用木炭代替红磷测定空气中氧气含量
B.实验用冷碟子罩在蜡烛火焰上方产生炭黑,说明蜡烛含有炭黑
C. 实验电解水产生的氢气和氧气的质量比为2:1
D.实验探究燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是
A. 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
B. 铝片溶于稀硫酸:Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C. 古代湿法炼铜:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu
D. 过氧化钠与二氧化碳常温下反应生成碳酸钠和氧气:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质,为回收金属Cu并得到ZnCl2固体,化学小组的同学们设计并进行了如下实验
(1)滤液I中的溶质是_____________________________;
(2)B中含有的物质是_____________________________;
(3)操作③名称是_________________________________。
(4) 操作①中的反应为_____________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com