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用化学符号表示宏观物质,是化学学科特有的表示方式.请你在H、C、O、S、Fe、Cu常见的六种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质并将其化学式填入空格中.
①最简单的有机物________;②常用的黑色金属________;③红褐色的碱________;④实验室制取氢气常用的酸________;⑤配制波尔多液的盐________.请利用以上物质写出一个置换反应的化学方程式________.

CH4    Fe    Fe(OH)3    H2SO4    CuSO4    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可)
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式与化学方程式的方法和步骤写出物质的化学式与化学方程式即可.
解答:①最简单的有机物是甲烷,其化学式为:CH4
②铁是常用的黑色金属,其化学式为:Fe.
③氢氧化铁是红褐色的碱,其化学式为:Fe(OH)3
④实验室制取氢气常用的酸是稀硫酸,其化学式为:H2SO4
⑤硫酸铜是配制波尔多液的盐,其化学式为:CuSO4
铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可).
故答案为:①CH4;②Fe;③Fe(OH)3;④H2SO4;⑤CuSO4;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可).
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式与化学方程式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?荣成市模拟)物质是变化的,通过研究物质的变化规律,实现化学为人类社会服务的目的,是化学科学的核心任务.现有以下6个变化:
①100g液态水加热完全蒸发后得到100g水蒸气
②用锌与稀硫酸反应制取氢气
③用熟石灰中和废水中的盐酸
④用石灰石制取生石灰
⑤分离液态空气制取氧气
⑥厨房里烧煤(主要成分是碳)做饭
请回答下列问题:
(1)写出上述化学变化的化学反应方程式,并注明所属基本反应类型:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置换反应;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,复分解反应;CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑,分解反应;C+O2
 点燃 
.
 
CO2,化合反应
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置换反应;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,复分解反应;CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑,分解反应;C+O2
 点燃 
.
 
CO2,化合反应

(2)物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合,宏观上表现为生成了新的物质.
反应③中相互作用的粒子是(用符号表示)
H+和OH-
H+和OH-

化学变化过程中,原子
不变
不变
(变,不变),所以化学变化遵循质量守恒定律.但变化①不能用质量守恒定律来分析,理由是(从微观角度加以解释)
质量守恒定律是对于化学变化来说的,①反应属于物理变化,只是水分子之间的间隔变大了
质量守恒定律是对于化学变化来说的,①反应属于物理变化,只是水分子之间的间隔变大了

(3)变化⑥如果在纯氧中进行,要比在空气中要剧烈的多,从微观的角度分析原因是
在纯氧中进行时碳原子与氧分子接触面积大了,反应的速度快
在纯氧中进行时碳原子与氧分子接触面积大了,反应的速度快

(4)从应用的角度看,上述变化中利用化学变化获取有用物质的是(填序号)
②④
②④
;消除有害物质的是
,⑥是将
化学
化学
能转化为
能.
(5)许多物质是通过物理变化提纯的,物理提纯一般有两个思路,一是从混合物中取出杂质,另一种是从混合物中取出所需要物质,上述6个变化中,是通过物理提纯的方法获取所需物质的是(填序号)
①⑤
①⑤
,提纯思路是
①是从混合物中取出所需要物质,⑤是从混合物中取出杂质
①是从混合物中取出所需要物质,⑤是从混合物中取出杂质
,分离提纯利用了所需物质和杂质之间(写具体的性质)
沸点
沸点
不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)用化学用语回答:①三个锌离子
 
;②污染空气的气体(任写一种)
 
;③体温计内的水银是由
 
构成的;④火箭燃料的液氢是由
 
构成的;⑤用来游泳池杀菌的硫酸铜是由
 
构成的.
(2)钙是人体必需营养元素,人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2],
①羟基磷酸钙由
 
种元素组成.图1是目前市场某种品牌的补钙药品的部分说明书.据标签回答:
②CaCO3中Ca、C、O元素的质量比为
 

③CaCO3中钙元素的质量分数为
 

④如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为
 
g.
(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(如图2、3、4),请回答:
①变化1表示的是
 
变化化学变化物理变化.(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)
②图2中显示的是
 
( 纯净物 或 混合物 )
③由上述微观图可得到什么信息?
 

 

(4)现代化学上,氖、硅两种元素的原子结构示意图分别表示为:
1H    
3Li         8O    
11Na   13Al       17Cl  
图5、6是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数),请用元素符号将两种元素填入表中相应位置.
(5)与钠元素化学性质相似的是
 
元素.
(6)上表中氯元素的每个原子需要得到电子形成相对稳定结构的离子,该离子与Al3+形成化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(16分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)用化学用语回答:

①三个锌离子_________;②污染空气的气体(任写一种)_________;③体温计内的水银是由 _________     构成的;④火箭燃料的液氢是由 _________ 构成的;⑤用来游泳池杀菌的硫酸铜是由_________         构成的。

(2)钙是人体必需营养元素,人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],

① 羟基磷酸钙由 _________种元素组成。

右图是目前市场某种品牌的补钙药品的部分说明书。据标签回答:

② CaCO3中Ca、C、O元素的质量比为_________ 。

③ CaCO3中钙元素的质量分数为  _________  。

④ 如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为 _________g。

 (3) 某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:

① 变化Ⅰ表示的是_________ 变化(化学变化或物理变化)。

(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)

图1              图2                图3

② 图1中显示的是  _________ ( 纯净物 或 混合物 )

③ 由上述微观图可得到什么信息? _________ 。

(4) 现代化学上,氖、硅两种元素的原子结构示意图分别表示为:    

右图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数),请用元素符号将两种元素填入表中相应位置。

(5) 与钠元素化学性质相似的是 _________ 元素.

(6) 上表中氯元素的每个原子需要得到电子形成相对稳定结构的离子,该离子与Al3+ 形成化合物的化学式为_________。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

物质是变化的,通过研究物质的变化规律,实现化学为人类社会服务的目的,是化学科学的核心任务.现有以下6个变化:
①100g液态水加热完全蒸发后得到100g水蒸气
②用锌与稀硫酸反应制取氢气
③用熟石灰中和废水中的盐酸
④用石灰石制取生石灰
⑤分离液态空气制取氧气
⑥厨房里烧煤(主要成分是碳)做饭
请回答下列问题:
(1)写出上述化学变化的化学反应方程式,并注明所属基本反应类型:______.
(2)物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合,宏观上表现为生成了新的物质.
反应③中相互作用的粒子是(用符号表示)______.
化学变化过程中,原子______(变,不变),所以化学变化遵循质量守恒定律.但变化①不能用质量守恒定律来分析,理由是(从微观角度加以解释)______.
(3)变化⑥如果在纯氧中进行,要比在空气中要剧烈的多,从微观的角度分析原因是______.
(4)从应用的角度看,上述变化中利用化学变化获取有用物质的是(填序号)______;消除有害物质的是______,⑥是将______能转化为______能.
(5)许多物质是通过物理变化提纯的,物理提纯一般有两个思路,一是从混合物中取出杂质,另一种是从混合物中取出所需要物质,上述6个变化中,是通过物理提纯的方法获取所需物质的是(填序号)______,提纯思路是______,分离提纯利用了所需物质和杂质之间(写具体的性质)______不同.

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科目:初中化学 来源:2013年山东省威海市荣成市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

物质是变化的,通过研究物质的变化规律,实现化学为人类社会服务的目的,是化学科学的核心任务.现有以下6个变化:
①100g液态水加热完全蒸发后得到100g水蒸气
②用锌与稀硫酸反应制取氢气
③用熟石灰中和废水中的盐酸
④用石灰石制取生石灰
⑤分离液态空气制取氧气
⑥厨房里烧煤(主要成分是碳)做饭
请回答下列问题:
(1)写出上述化学变化的化学反应方程式,并注明所属基本反应类型:   
(2)物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合,宏观上表现为生成了新的物质.
反应③中相互作用的粒子是(用符号表示)   
化学变化过程中,原子    (变,不变),所以化学变化遵循质量守恒定律.但变化①不能用质量守恒定律来分析,理由是(从微观角度加以解释)   
(3)变化⑥如果在纯氧中进行,要比在空气中要剧烈的多,从微观的角度分析原因是   
(4)从应用的角度看,上述变化中利用化学变化获取有用物质的是(填序号)    ;消除有害物质的是    ,⑥是将    能转化为    能.
(5)许多物质是通过物理变化提纯的,物理提纯一般有两个思路,一是从混合物中取出杂质,另一种是从混合物中取出所需要物质,上述6个变化中,是通过物理提纯的方法获取所需物质的是(填序号)    ,提纯思路是    ,分离提纯利用了所需物质和杂质之间(写具体的性质)    不同.

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