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5.A~F是初中化学中的常见物质,如图是它们之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出.已知:A是天然气的主要成分,B在常温下为液态,F是黑色粉末.
(1)B→D是放热反应(填“放热”或“吸热”);
(2)C→E属于基本反应类型中的化合反应;
(3)写出A完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O
(4)写出E→F的化学反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)写出E物质的另一种用途用作燃料.

分析 根据已有的知识进行分析,根据“A是天然气的主要成分”,则A是甲烷,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,根据“B在常温下为液态”,则B是水,C是二氧化碳,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,则D是氢氧化钙;二氧化碳能与灼热的碳反应生成一氧化碳,则E是一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物;红棕色固体可能是氧化铁,则生成的黑色粉末F是铁,据此解答.

解答 解:根据已有的知识进行分析,根据“A是天然气的主要成分”,则A是甲烷,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,根据“B在常温下为液态”,则B是水,C是二氧化碳,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,则D是氢氧化钙;二氧化碳能与灼热的碳反应生成一氧化碳,则E是一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物;红棕色固体可能是氧化铁,则生成的黑色粉末F是铁,代入框图,推断合理;
(1)B→D是氧化钙与水反应,此反应是放热反应,故填:放热;
(2)C是二氧化碳,与碳在高温下反应生成一氧化碳,是化合反应,故填:化合;
(3)A完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O;
(4)E是一氧化碳,能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)一氧化碳还具有可燃性,能用作燃料,故填:燃料.
故答案为:
(1)放热;(2)化合反应;(3)CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O;
(4)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(5)用作燃料

点评 本题为框图式物质推断题,完成此题的关键是根据题干叙述,找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后推断得出其他物质的化学式,书写反应的化学方程式要注意配平.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某中学科学兴趣小组按照图甲的实验方法,做木炭与氧化铜反应实验时,虽然澄清石灰水能变浑浊,但是很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现.暗红色的固体是什么?怎样使现象更明显呢?他们决定对这个实验进行进一步的探究

查阅资料后,获知铜有+1和+2两种化合价
(1)小敏认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为Cu2O.他猜想的依据之一是生成物的颜色,另一依据是铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,根据化合物中元素的化合价代数和为零的原则.写出按小敏猜想的反应方程式4CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu2O+CO2
(2)小王建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验.可使实验现象更明显,她提出这样建议的原理是增大接触面积,促进充分反应.
(3)在小王的基础上,小新建议将实验方案作如图乙的改进(酒精喷灯能提供更多的热量):并待反应结束时,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却.若不关闭止水夹,可能出现的问题是使生成的依然灼热的铜重新被氧化.待产物冷却后,同学们终于获得了紫红色铜,实验获得了圆满成功.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等杂质,某同学设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量):

(1)步骤①⑤⑦中都用到的一种玻璃仪器为玻璃棒.
(2)判断BaCl2已过量的方法是取少量上层清液,滴加硫酸钠,若不产生白色沉淀,则证明氯化钡已经过量.
(3)第④步中,相关的化学方程式有BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.为除去下表样品中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂及操作方法均正确的是(  )
序号样品成分所选试剂操作方法
AKCl(MnO2溶解、过滤、洗涤、干燥
BNa2CO3(NH4HCO3/加热至质量不再减少
CNaCl(KNO3溶解、降温结晶、过滤
DNaCl(CuCl2过量NaOH溶液过滤、蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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20.化学工业对农业最大的贡献之一是化肥的工业化生产,它解决了世界粮食的供给问题.
(1)过度使用化肥常会造成土壤酸化而板结,一般可向土壤中加入适当的Ca(OH)2(填写化学式)来改良土壤.
(2)常用的化肥有:①碳酸氢铵 ②硫酸钾 ③磷矿粉 ④硫酸铵 ⑤尿素 ⑥硝酸铵 ⑦硝酸钾.其中属于有机氮肥的是:⑤(填写编号),其中既属于铵态氮肥又属于硝态氮肥的是:⑥ (填写编号),施肥时要避免铵态氮肥与熟石灰、草木灰等碱性(选填:“酸性”“中性”“碱性”)物质混用,否则会降低肥效.
(3)检验铵态氮肥的一般方法是将其与碱混合加热,产生的刺激性气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,试写出硝酸铵与氢氧化钠混合共热的化学反应方程式:NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$NaNO3+NH3↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列结构示意图表示的元素在元素周期表中第二周期元素的是(  )
A.①②④B.①②C.②④D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.在化学游戏上,小明在圆形卡片上填上不同的物质,摆成一个五连环(如图),让相邻物质在常温下能发生反应.小明对其他同学提出下列问题,请你参与:
(1)①物质是AgNO3
(2)⑤是铁片,则④和⑤反应的现象是银白色固体表面有气泡,且逐渐变小,放热,溶液由无色变为(浅)绿色;
(3)②和③反应的化学方程式为CuO+2HCl═CuCl2+H2O;
(4)将③、④、⑤的物质倒入一个烧杯中,搅拌,当反应停止后,滤出不溶物,向滤液中放一枚铁钉,发现铁钉无任何变化,则滤渣一定含Cu,可能含Fe或CuO或Fe和CuO.

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14.下列关于浓硫酸的描述中错误的是(  )
A.水溶解时放出大量的热B.对皮肤有强列的腐蚀作用
C.水溶液能使石蕊溶液变红D.把水注入浓硫酸中,将浓硫酸稀释

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15.化学实验是进行科学探究的重要方式,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础.下列实验操作正确的是(  )
A.
 加热固体
B.
 加热液体
C. 
振荡试管
D.
加热蒸发

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