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【题目】)阅读下面的文字,回答问题。

在通常情况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大;氯气能与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO);次氯酸是一种强氧化剂,能杀死水里的细菌;实验室常用浓盐酸跟二氧化锰反应来制取氯气。

⑴氯气的物理性质有__________________________

⑵氯气的化学性质有______________________

⑶要证明自来水是硬水还是软水,可加入_______________,若是硬水,将其软化,可采取___________________,的方法。

【答案】 氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大 能与水反应 肥皂水 煮沸或蒸馏

【解析】物理性质是指不需要经过化学变化就直接表现出来的性质,化学性质是指经过化学变化表现出来的性质。⑴氯气的物理性质有∶氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大⑵氯气的化学性质有∶能与水反应;⑶要证明自来水是硬水还是软水,可加入肥皂水,硬水泡沫少,软水泡沫多,若是硬水,将其软化,可采取煮沸或蒸馏的方法。

点睛∶常见物理性质∶颜色,状态,气味,密度,硬度,熔点,沸点,溶解性,挥发性等;常见化学性质∶稳定性,还原性,氧化性,可燃性等。

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【题目】铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了一样。某化学活动小组对此进行了探究。

提出问题】切开的苹果生锈与什么因素有关?

猜想与假设

猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而生锈

猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而生锈

猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而生锈

猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而生锈

猜想⑤:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而生锈,并且苹果生锈的速度还可能与温度有关。

收集证据

(一)查阅有关资料:已知苹果生锈是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质。

(二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中。

猜想

可行的实验方案

观察到的实验现象

猜想①

将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象。

果肉表面不变色。

猜想②

____________________________

果肉表面变色。

猜想③

____________________________

果肉表面不变色。

猜想④

____________________________

果肉表面不变色。

猜想⑤

____________________________

温度高的先变色。

得出结论______________________________________________________

反思与评价】 (1)在②⑤四种猜想中,你认为猜想___________(填代号)最不合理,理由是_____________________________________________

2)在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间了也会变色,其可能的原因是______________________________

应用】根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是_______

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【题目】化学实验室里要配制200g质量分数为5%NaCl溶液。

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__________________________________________________________

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(3)把量筒中的水转移到烧杯时,不小心部分水洒在烧杯外面,则所配制的溶液溶质质量分数________(选填偏大偏小无影响中合适的一项)

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