A. | 干冰升华,形成白雾 | |
B. | 咸菜长期放置在空气中表面有一层“白霜” | |
C. | 澄清石灰水长期露置在空气中液面有一层“白膜” | |
D. | 冷却硝酸钾的饱和溶液析出晶体 |
分析 化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
解答 解:A、干冰升华,是二氧化碳的固体变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
B、咸菜中有食盐,长期放置在空气中,水分蒸发得到食盐,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、澄清石灰水长期露置在空气中,液面出现一层白膜,是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;
D、冷却热的硝酸钾饱和溶液有晶体析出是因为降温后,硝酸钾的溶解度减小,溶解不了了析出晶体,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
故选C.
点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化钙和氢氧化钠都能作干燥剂,原理相同,都是因为与水发生了反应 | |
B. | 将燃着的小木条放入装有氧气的集气瓶中,小木条剧烈燃烧,说明氧气具有可燃性 | |
C. | 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 | |
D. | 适量的小苏打用于制做面包 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集 | |
B. | 氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯 | |
C. | 用红磷燃烧来测定空气中氧气含量时,出现大量白雾,冷却后水倒吸约1/5体积 | |
D. | 用氢氧化钠固体与稀盐酸作用,验证得出中和反应放热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2和CO:闻气味 | |
B. | 黄铜片和铜片:相互刻画 | |
C. | 浓盐酸和浓硫酸:分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上 | |
D. | CaCO3、Na2CO3固体:加水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K2CO3 | B. | CO(NH2)2 | C. | KNO3 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向NaOH溶液中不断加水 | |
B. | 煅烧一定质量的石灰石 | |
C. | 向NaOH和Ba(NO3)2的混合溶液中加稀H2SO4 | |
D. | 足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酚酞中氢元素的质量分数最高 | |
B. | 酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为20:14:4 | |
C. | 酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的 | |
D. | 酚酞是由20个碳原子、14个氢原子和4个氧元素构成的 |
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