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    在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体。该气体是 (     )

    A．氮气           B．氧气           C．氦气         D.水蒸气


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在下列变化中：

    A．氧化钙＋水→氢氧化钙；B.水→氢气＋氧气；C.磷＋氧气→五氧化二磷；D.石蜡＋氧气→水＋二氧化碳。

    属于化合反应的是__________；属于氧化反应的是__________；既属于氧化反应又属于化合反应的是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是(     )

    A．木炭                           B．甲烷                         C．蜡烛                             D．红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述不正确的是（   ）

    　

    A．

    红磷在空气中燃烧产生大量白烟

    　

    B．

    硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰

    　

    C．

    铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

    　

    D．

    镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气的成分按体积计算大约为21%的是(     )

    A.氮气              B.氧气           C.二氧化碳         D.稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法有利于保护环境的是（    ）

    A．禁止吸烟         B．燃放鞭炮     C．多开汽车        D．乱扔垃圾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质在空气中燃烧能产生大量白烟的是（    ）

            A．木炭             B.红磷             C.硫                 D.细铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是（    ）

     A、木炭            B、铁丝           C、氢气             D、硫粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动。

      【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液……

    铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液……

      【预  测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：

        ①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr

      【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。

    实验一

    实验二

    实验三

    实验

    方案

    实验

    现象

    铬片表面产生气泡缓慢。

    _______________________

    铝片表面产生气泡较快。

    结论

    铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢。

    铜不与稀硫酸反应

    _______________________

    三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是__________________

    【回答问题】(1)用砂纸打磨金属片的目的是_____________________。

                (2)实验一所发生反应的化学方程式是_______________________。

    (3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是__________________。

    (4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是__________               ______。

    【归  纳】比较金属活动性强弱的方法有①_____________  ②  ___________  。

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