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葡萄酒营养丰富,适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是

A. 清洗葡萄 B. 把葡萄捣碎

C. 葡萄发酵成酒 D. 用细纱布过滤后装瓶

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省2018-2019学年八年级上学期第一次阶段考试化学试卷 题型:单选题

下列仪器一般需经过磨砂处理的是(   )

A. 试管 B. 烧杯 C. 集气瓶 D. 量筒

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体,进行了如下探究。

(提出问题)人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同?

(查阅资料)(1)通常条件下,白磷与氢氧化钠溶液不反应。

(2)白磷在有氧气的情况下,燃烧所需的最低温度约为40℃。

(3)二氧化碳可以被氢氧化钠溶液完全吸收,其与氢氧化钠反应生成易溶于水的碳酸钠和水。

(实验操作、记录、分析)

实验一:探究吸入的空气

图1实验一的装置

(1)先检查装置的________,装入试剂,在医用输液袋中装入VmL空气,连接装置。

(2)打开弹簧夹________,缓慢将袋中的气体全部排除.读出量筒中液体体积为V1mL,氢氧化钠发生反应的符号表达式________。

(3)关闭弹簧夹K1、K2,再________(填操作方法),以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温,打开K2。读出量筒中液体体积为V2mL,其数值等于已反应的________外的气体总体积。

实验二:探究呼出的气体

图2实验二的装置 图3实验三的装置

(4)如图所示,把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体,采集的数据经处理如图所示,表示二氧化碳体积分数变化的是________(填“X”或“Y”或“Z”)。Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是________。

(数据处理)

(5)实验一中,人体吸入的空气中二氧化碳的体积分数是________,氧气的体积分数是________。(用含有字母的式子表示)

(6)实验二中,200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为________。

(实验结论)

(7)通过实验探究,可知人体吸收的空气与呼出气体组成有何不同?(任写一条即可)_________________

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一,枇杷中富含的维生素A1具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效,其化学式为C20H30O.下列说法正确的是( )

A. 维生素A1的相对分子质量为280

B. 维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成

C. 维生素A1中碳元素的质量分数最大

D. 维生素A1中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为20:30:1

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

对下列实验现象的描述正确的是( )

A. 木炭在氧气中燃烧产生白色火焰

B. 铁丝在纯氧中燃烧发出黄色火焰

C. 红磷在空气中燃烧产生白色的五氧化二磷

D. 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源:甘肃省天水市2018届九年级上学期期末模拟(四)考试化学试卷 题型:简答题

下表是生活中某种常见金属X的部分性质:

颜色状态

硬度

密度

熔点

导电性

导热性

延展性

银白色固体

7.9g/cm3

1525℃

良好

良好

良好

将金属X投入盐酸中,有大量气泡生成。根据上述信息,回答下列问题:

(1)试推断金属X可能的一种用途__________________。

(2)将金属X放入硫酸铜溶液中,观察到的现象是_____________________________。

(3)请自选试剂,设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱。完成下表:

你的一种猜想

操作

现象

结论

________

________

_________

假设成立,金属X的活动性比镁弱

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科目:初中化学 来源:甘肃省天水市2018届九年级上学期期末模拟(四)考试化学试卷 题型:填空题

你知道吗?人离不开金属,人体内需要一定量的多种金属元素,但是如果金属元素含量过多或过少都会影响人体的健康。请你根据所学知识,添写相应的元素符号:
(1)患有骨质疏松症状的应当补充______,
(2)患有贫血症状的应当补充________,
(3)造成儿童生长发育不良、智力底下的症状的应当补充________。

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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题

实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题:

(1)结合图1所提供装置完成下列表格。

反应物填写内容

反应的文字表达式

气体制取装置组合(填序号)

过氧化氢(二氧化锰)

例:过氧化氢水+氧气_

____

高锰酸钾

__________________

____

氯酸钾(二氧化锰)

_______________________

(2)请结合图1回答问题:

①写出甲、乙所指仪器名称:甲_____;乙_______;

②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点是______、______ (写出两条);

③若用图2装置收集一瓶氧气,气体应从______ (填“a”或“b”)端进入集气瓶。

(3)小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。

①小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水法收集氧气时,以观察到______为氧气集满的标准。

②以上两种方法中,______法收集到的氧气更纯净。

③向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有(_____)

A.氧气的密度略大于空气的密度

B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气

D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:简答题

写出下列反应的文字或符号表达式:

(1)红磷在氧气中燃烧____________________________________________。

(2)实验室制取二氧化碳:_______________________ 。

(3)铁在氧气中燃烧:_________________。
(4)镁条在空气中燃烧:___________________ 。

(5)利用双氧水制取氧气:_____________________________。

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