【题目】A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂,向四个烧杯加入某溶质,且固体溶质质量依次减少(温度相同),充分溶解,(如图所示)回答下列各问(填序号)。
(1) 中盛的一定是饱和溶液;
(2) 中盛的可能是饱和溶液;
(3) 中盛的一定是不饱和溶液;
(4)若固体溶质是硝酸钾,对一定盛有饱和溶液的烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶液的是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为
A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D.无法确定
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。
(2)向气体发生装置内加入药品前,必须 。
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 (填如图字母),若用高锰酸钾制氧气,选用的收集装置是 或E,用这种方法收集氧气需要验满,验满的方法是 。在 A 装置中的试管口还应放一团,这样做的目的是 。
(4)写出加热高锰酸酸钾制取氧气的化学表达式: 。
(5)导管口刚开始有气泡放出时,不宜立即收集,原因是 。
(6)某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能有以下几种,你认为不正确的是 (填序号)。
A、加热时试管口向上
B、试管外壁有水,未擦干即加热
C、预热后,用酒精灯外焰对准受热部位加热
D、没有先将导管从水槽中取出便停止加热
(7)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,应选择的发生装置是 (填如图字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下图I中的A—F回答问题:
图I 图II
(1)标号①、②的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室选用A、D装置制取O2,若试管内为一种固体物质,则试管口需放 ,化学反应文字表达式是 。
(3)实验室选用A、D装置制取O2,若试管内为二种固体物质的混合物,则化学反应文字表达式是 ,现欲从反应后的剩余固体中回收不溶性物质,需经过溶解、 、洗涤、烘干步骤。该物质在此反应中起 作用。
(4)B与 组合可完成实验室制取CO2气体的操作,若用F装置代替B装置,其优点是 。
(5)用上图II来测定生成二氧化碳的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验结果_ _____(填“有”或“无”)影响。
(6)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得,则应选择 (填序号,下同)来作发生装置。
(7)NO气体难溶于水,密度大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择 装置来收集NO。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是配制溶质质量分数为10%的NACl溶液的实验操作示意图:
(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 。
(2)图②中用来取用NACl的仪器是 。
(3)称量NACl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NACl质量为 g;根据计算需要量水的体积是 (水的密度为1g/mL)。
(4)NACl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数 (填 “大于”、“小于”或“等于”)10% 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,三种固体物质的溶解度关系为乙>甲=丙
B.t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲
C.将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
D.t2℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1℃,析出无水晶体的质量:甲>乙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除杂(括号内为杂质)方法错误的是
A. N2(O2)通过灼热的铜网 B. CO2 (CO) 通过灼热的氧化铜
C. CaO(CaCO3)高温煅烧 D. KNO3(NaCl)溶解、过滤、蒸发
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。 表3是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
① 40℃时,氯化钠的溶解度为____________g。
② 碳酸钠的溶解度随温度的升高而____________(填“增大”或“减小”)。在20℃时, 将100g的水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是____________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为____________ (计算结果精确到0.1%)。
③ 10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的溶液是__________。
④你认为以上两种溶液适合用蒸发结晶的是_________,适合用降温结晶的是_____________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合
Ⅱ.将x g10% H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中反应的化学(符号)表达式是 _;Ⅱ中x的值应为 。
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本实验中,测量O2体积的装置是____________(填编号)。
实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解得越快。
丙用下图装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com