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10.“对比法”是一种常用的科学方法,以下关于铁钉生锈的实验设计,说法正确的是(  )
A.对比①②可以研究铁生锈是否需要氧气
B.对比②③可以研究铁生锈是否需要氧气
C.对比②③可以研究铁生锈是否需要水
D.对比①②可以研究铁生锈是否需要水

分析 根据铁生锈需要与水和氧气并存分析解答即可.

解答 解:A、①中铁钉与水、氧气都接触,生锈,②中铁钉只与水接触,不生锈,对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加,正确;
B、②中铁钉只与水接触,不生锈,③中铁钉只与氧气接触,不生锈,对比②③不能研究铁生锈是否需要氧气,错误;
C、②中铁钉只与水接触,不生锈,③中铁钉只与氧气接触,不生锈,对比②③不能研究研究铁生锈是否需要水,错误;
D、①中铁钉与水、氧气都接触,生锈,②中铁钉只与水接触,不生锈,对比①②不可以研究铁生锈是否需要水,错误;
故选A.

点评 本题考查的是金属锈蚀因素的实验探究,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.一般pH值在6以下定义为酸性土壤.在酸性土壤上种植作物,往往低品质劣,下列物质可用于改良酸性土壤的是(  )
A.盐酸B.熟石灰C.食盐D.铜粉

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各组物质分别加入到足量的水中,能得到无色透明溶液的是(  )
A.KNO3、NaCl、HClB.BaCl2、Na2SO4、KCl
C.CuSO4、H2SO4、NaClD.FeCl3、KCl、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.维生素C是一种人体必需的维生素.查阅资料可知下列信息:
    部分性质    生理作用

维生素C
化学式:C6H8O6
无色晶体,易溶于水;在酸性溶液
中稳定,中性或碱性溶液中易被空气氧化…
促进人体生长发育,增强人体对
疾病的抵抗能力…
请参与下列问题的讨论.
(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为9:1:12.
(2)某兴趣小组的同学对维生素C进行实验探究,其实验结果如下图所示.实验说明了维生素C在空气中氧化除跟氧气有关外,还与温度有关.
(3)①该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定,反应原理为:C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI 
实验步骤如下:
a.取果汁饮料10mL,用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50mL
b.加醋酸溶液酸化     c.加入少量指示剂
d.逐滴加入稀碘水至完全反应,实验测得恰好反应时,消耗溶质碘的质量为25.4mg.计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为多少mg?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.H符号既可表示氢元素,又可表示1个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.某科学兴趣小组对石灰石样品和盐酸反应进行如下研究
①称取25.0克石灰石样品,平均分成两份,并分别加工成块状和粉末状
②将块状和粉末状的两份样品分别投入甲、乙两个锥形瓶中,同时加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸(样品所含杂质不溶于水也不与盐酸反应),测得锥形瓶总质量与反应时间的关系如表所示.请回答:
类型/时间02分钟4分钟6分钟8分钟10分钟12分钟14分钟
甲锥形瓶112.5克111.6克110.7克109.9克109.1克108.5克108.1克108.1克
乙锥形瓶112.5克110.4克109.3克108.6克108.1克108.1克108.1克108.1克
(1)由表格分析得出,影响该化学反应速率的因素是反应物的接触面积.
(2)充分反应后,每份样品生成二氧化碳的质量为4.4克.
(3)计算该样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.20℃时,在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应)各10g,充分溶解后,情况如表.则下列说法正确的是(  )
物质
未溶解固体的质量/g610
A.所得溶液一定都是饱和溶液B.丙溶液一定是不饱和溶液
C.丙溶液溶质的质量分数最大D.20℃时,甲的溶解度最大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.铁会生锈、能被磁铁磁化,铁能导电、在加热到一定温度时能熔化.铁的以上性质中属于化学性质的是(  )
A.铁会生锈B.铁能被磁铁磁化
C.铁能导电D.铁加热到一定温度时能熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠.某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题,展开了讨论与探究.

【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2,通过CO2质量的测定,确定样品中碳酸钠的质量,从而计算样品纯度.
【实验方案】小科同学根据以上思路,设计了如图甲的实验方案(固定装置省略).
【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷,若按该方案进行测定会导致难以避免的误差,你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差②③④(填序号).
①加入的稀硫酸量不足         ②装置内空气中的CO2没有排出
③反应产生的CO2未被完全吸收     ④干燥管与空气直接相通
【方案改进】为减少误差,使CO2质量的测定更准确,该小组同学根据以上讨论,对图甲方案进行改进,设计了如图乙的实验方案(固定装置省略).图乙中A装置的作用是除去通入空气中的二氧化碳;图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后,都要通过量的空气,理由是反应前通过量的空气能够除去装置中的二氧化碳,反应后通过量的空气能使反应生成的二氧化碳完全被D装置吸收;反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是打开a、b,关闭c.

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