【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)的性质,燃烧产物,及其组成进行了如下探究,请回答相关间题及填写下列空白。
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一块,把它放入水里,蜡烛块浮在水面上,可以得出的结论有_____;
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中(如图),约1s后取出,可以看到火柴梗处_____(填“外焰”、“内焰”、“焰心")部分最先变黑,结论是_____;
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变为白色浑浊。结论;蜡烛燃烧的产物有_____,由此推断蜡烛组成中一定含有的元素为_____。
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【题目】以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图,例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答:
(1)A点表示的物质所属的物质类别是_________。
(2)请写出B点表示的物质化学式_________。
(3)已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D,写出相应的化学方程式___________________。
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【题目】葡萄糖是人体内最重要的供能物质,其化学式为C6H12O6 ,下列有关葡萄糖的叙述正确的是( )
A.葡萄糖属于氧化物,同时也属于化合物
B.葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1
C.葡萄糖中碳元素的质量分数为40%
D.葡萄糖的相对分子质量为200
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【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体
B.向一定量的稀盐酸中,滴加pH=13 的氢氧化钠溶液
C.向等质量、等质量分数的稀盐酸中加入足量的镁和铝
D.在密闭容器中,用红磷测定空气中氧气的含量
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【题目】请根据下图所给装置回答问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____,②_____。
(2)若要组装一套既可用于制取 O2 又可用于制取 CO2 的装置,可在A~E 中选择_____(填字母序号),用该装置制取氧气的反应化学方程式是_____。
(3)A 装置中试管口略向下倾斜的原因是_____;B 装置中使用分液漏斗的优点是_____。
(4)若用 F 装置收集氧气,气体应从_____(填字母序号)端通入。
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【题目】下图是某化学反应的微观模拟图,根据图示回答下列问题
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整_____(在图中完成);补充此图形的依据是_____;
(2)从图A到图C的过程中不发生改变的粒子是_____(填名称);
(3)从此变化的微观实质总结出化学反应的微观实质是_____。
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【题目】某研究小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空:
(1)写出图中仪器a名称________。
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是______,应选择的气体发生装置是_____,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管______(填①或②)通入。
(3)乙炔(C2H2)是一种无色无味、难溶于水、密度小于空气的气体,实验室用碳化钙(CaC2)固体和水反应制取乙炔,则实验室制取并收集乙炔应选择的装置组合是_______。
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【题目】生活中处处有化学,请联系学过的化学知识回答下列问题。
(1)许多家庭使用天然气做燃料,其主要成分燃烧的化学方程式为________。
(2)炒菜时锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是________。
(3)小明的午餐为米饭、红烧肉、牛奶,他还应该补充下列哪种营养素________。
A 油脂
B 维生素
C 无机盐
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【题目】下列仪器或装置用于实验室里CO2的制备和性质实验。分析回答问题:
(1)在实验室里利用 来制取二氧化碳。
①要制取4.4gCO2,至少需要___________gCaCO3的大理石参加反应;
②要完成制取二氧化碳气体的实验,需要选用上图中的A、B、F和____________;
③用此装置制取二氧化碳时,检验气体是否充满集气瓶B的实验操作是___________。
(2)图甲所示实验中,向塑料瓶内倒入一半水后迅速盖好瓶盖,振荡,能够观察到的现象是____________。
(3)图乙所示实验,能说明二氧化碳具有的化学性质是___________。
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