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    根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（ ）

    A．①②说明物质燃烧需要氧气
    B．①说明白磷的着火点不高于80℃
    C．烧杯中的热水只起提高温度的作用
    D．①③说明两种可燃物的着火点不同
    【答案】分析：A、根据燃烧的条件和水下白磷不燃烧的条件考虑；
    B、根据①中白磷燃烧和水的温度考虑；
    C、根据水的具体作用考虑；
    D、①和③不燃烧的原因对比分析．
    解答：解：A、燃烧的条件：具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，①中白磷符合燃烧的条件，②中白磷没有燃烧原因是在水下没有氧气，所以说明燃烧需要氧气，故A正确；
    B、由热水的温度为80℃，①中白磷燃烧说明白磷已经达到了着火点，所以白磷的着火点不高于80℃，故B正确；
    C、烧杯中的热水有两个作用：一是提供可燃物燃烧的温度，二是隔绝氧气，故C错误；
    D、①和③都属于可燃物，都与氧气接触，而①能燃烧说明①达到了着火点，②不能燃烧说明没有达到着火点，故D正确．
    故选C．
    点评：通过回答本题知道了验证可燃物燃烧的条件的实验的设计过程，了解了其中水的作用．掌握了可燃物燃烧的条件．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校初三化学课外活动小组要做制取氧气并验证氧气化学性质的实验．根据如图所示的实验装置回答问题．
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    （1）图中制取氧气的装置是：
     
    （填“甲”或“乙”），收集氧气的方法可用
     
    法．反应的化学方程式为
     

    （2）木炭在图丁中燃烧的现象是
     
    ．
    （3）图戊中的实验现象是
     
    ，化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图所示的实验过程和提供的数据，试回答下列问题：

    （1）在第②步实验操作中，观察到的一项实验现象是：
    碳酸钙固体物质不断溶解，有气体产生
    碳酸钙固体物质不断溶解，有气体产生
    ．
    （2）第①步实验操作后，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）
    CaCl2
    CaCl2
    ．
    （3）计算原混合物样品中CaCl2的质量（写出计算过程，结果精确至0.1g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?延庆县二模）根据如图所示的实验回答问题．
    （1）打开胶塞向小试管内加入一定量的干冰后将胶塞塞紧．观察到①中的现象是：
    有气泡产生，澄清石灰水变浑浊
    有气泡产生，澄清石灰水变浑浊
    ，发生反应的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （2）若液体X为滴加了几滴酚酞的氢氧化钠溶液，液体Y为盐酸，液体X中可能出现的现象有
    液体Y倒流到液体X中，液体X由红色变为无色或仍为红色
    液体Y倒流到液体X中，液体X由红色变为无色或仍为红色
    ．待实验结束后，试管③溶液中溶质的可能组成为
    NaCl；或NaCl和NaOH；或NaCl和HCl
    NaCl；或NaCl和NaOH；或NaCl和HCl
    ．
    【提出问题】如何证明试管③溶液中溶质的组成？（注：不包括指示剂）
    【实验方案设计】请完成下列实验报告．
    供选用的药品：碳酸钠溶液、盐酸、无色酚酞溶液
    实验操作 实验现象 实验结论
    a．
    观察试管③溶液颜色
    观察试管③溶液颜色
    ．
    b．若试管③溶液为无色，取无色溶液少量于一支试管中，向其中加入
    碳酸钠溶液
    碳酸钠溶液
    ．    		 若试管③溶液为红色
    若无气泡产生
    若无气泡产生
    ．
    若有气泡产生
    若有气泡产生
    ．    		 试管③溶液中的溶质是：
    NaCl、NaOH
    NaCl、NaOH
    ．
    试管③溶液中的溶质是：NaCl．
    试管③溶液中的溶质是：
    NaCl、HCl
    NaCl、HCl
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?昭通）根据如图所示的实验A、B、C，回答问题（1）～（3）．
    （1）实验A中，铜片上的红磷没有燃烧，说明燃烧需要
    达到着火点
    达到着火点
    ．
    （2）实验B中，能充分证明质量守恒定律的现象是
    天平仍保持平衡
    天平仍保持平衡
    ，从微观角度分析质量守恒的原因是
    反应前后的原子个数，质量分数，种类不变
    反应前后的原子个数，质量分数，种类不变
    ．
    （3）实验C中的一处明显错误是
    氢氧化钠放在纸片上称量
    氢氧化钠放在纸片上称量
    ，如果量取水时，仰视读数，配得的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将
    偏小
    偏小
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”），配置好的氢氧化钠溶液必须密封保存，原因是
    氢氧化钠接触空气中的二氧化碳而变质
    氢氧化钠接触空气中的二氧化碳而变质
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示的实验示意图回答问题：
    （1）由实验B得出水是由氢元素和
    氧
    氧
    元素组成的．
    （2）实验A中的实验现象是
    底下的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭
    底下的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭
    ；写出反应C的化学方程式
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．
    （3）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，实验中红磷要过量，其原因是
    使瓶中的氧气能完全反应
    使瓶中的氧气能完全反应
    ．

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