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6.A、B、C三种元素,A元素的单质是最清洁的燃料;B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;B元素的单质是目前世界上年产量最高的金属.写出A、B、C三种元素的名称或符号:
A氧、O,B铁、Fe,C氧、O.

分析 A、B、C三种元素,A元素的单质是最清洁的燃料,氢气是最清洁的燃料,则A元素为氢元素;B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;B元素的单质是目前世界上年产量最高的金属,结合铁在氧气中燃烧剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,则B元素为铁元素,C元素为氧元素;进行分析解答.

解答 解:A、B、C三种元素,A元素的单质是最清洁的燃料,氢气是最清洁的燃料,则A元素为氢元素;B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;B元素的单质是目前世界上年产量最高的金属,结合铁在氧气中燃烧剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,则B元素为铁元素,C元素为氧元素.
A元素为氧元素(O);B元素为铁元素(Fe);C为氧元素(O).
故答案为:氧;O;铁;Fe;氧;O.

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.为探究锌、铁、铜三种金属的活动性,小明设计了如图所示实验:

将四个实验反应后废液全部倒入废液缸中,过滤,向所得滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生.
①用上面四个实验的任意三个组合都可以验证锌、铁、铜三种金属的活动性强弱
②滤液中不可能含有硫酸
③滤渣中一定只含有Cu和Fe
④滤液中一定含有硫酸铁
⑤滤液为浅绿色.
正确的个数有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.称取25g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参与反应)放入烧杯中,向其中加入足量稀盐酸,充分反应后得到二氧化碳气体8.8g.试计算石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称  A高锰酸钾C二氧化锰
写出化学符号:BO2  FCO2
(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式并注明反应基本类型:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.除去密封容器空气中的氧气,而又不增加其它气体的物质是(  )
A.铁丝B.木炭C.硫磺D.红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.请结合如图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称a酒精灯;b试管.
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(合理即可),根据该反应原理,可选择图中A和C或D装一套制取并收集氧气的装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.

(1)写出指定的仪器名称①铁架台,③水槽.
(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是b(填a、b或c),试管口塞棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置B(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的瓶口.
(4)利用装置A制氧气,A中发生的反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.该反应属于分解反应.
(5)小明利用B装置制氧气时发现锥形瓶中大量气泡产生,一段时间后有将带火星伸入瓶口、瓶中、瓶底始终未见木条复燃,可能的原因是:装置气密性不好.药品变质(合理均可).
(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图2所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管a(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)观察氧气的流速(或湿润氧气,答案合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列操作中,能鉴别氧气和氮气的是(  )
A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.请用所学化学知识解释下列原理.
(1)为了健康,生活中提倡饮用软水,通常采用加肥皂水的方法来鉴别硬水和软水.
(2)用化学方程式解释为什么不能用铁桶配制农药波尔多液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)森林发生大火,及时开辟消防带,是通过移走可燃物原理来达到灭火的目的.
(4)人类目前公认的最清洁的燃料是氢气,它能作为燃料的反应原理为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,由于其制取成本高和贮存困难,作为燃料还不能广泛应用.为了普及氢动力汽车,科学家仍在不懈努力.据英国《新科学家》杂志报道,以色列科学家发明了一种车用制氢装置,装置中制氢气的原理为:硼(B)和水在高温下反应,生成氢氧化硼[B(OH)3]和氢气.其反应的化学方程式为2B+6H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2B(OH)3+3H2↑,该反应属于置换反应类型.

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