如图是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是( )
A.正极产生的气体是氢气 B.电解过程中水分子没有发生改变
C.生成氧气、氢气的体积比约为2∶1 D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成的
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下列实验现象的描述中，不正确的是 （ ）
A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中，有红褐色沉淀产生
C．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色
D．将（NH4）2SO4和熟石灰混合研磨，有刺激性气味产生
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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图一所示。
(1)t1℃时，甲物质的溶解度是______；乙物质的溶解度随温度的升高而______(填“增大”或“减小”)。
(2)将45g甲物质分成三等分，分别加入各盛有100mL水的烧杯中，形成t1℃时甲的不饱和溶液。如图二所示，再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种，将它们都变成甲的饱和溶液。此时，烧杯②中溶液质量最大，烧杯③中的溶液质量最小。则方法一是______。
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水是重要的资源，下列说法正确的是( )
A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化
C.澄清的泉水是纯净水
D.过量的使用化肥不会导致水体污染
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水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是( )
A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B.用肥皂水不可以区分硬水和软水
C.将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
D.水体有一定的自净能力，部分工业污水可直接排放
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水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务。
(1)下列“水”属于纯净物的是______(填序号)。
A.蒸馏水 B.河水 C.自
来水
(2)用下图甲装置进行电解水实验，b中收集到的气体是______。该实验说明水是由______组成的。
(3)云南水资源丰富，但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水；生活中可用______的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是__________
_______________________________
_____________________________。
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂，高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，则R是______(填化学式)。
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施__________________。
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同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”，使用到的药品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同学们制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：
限选试
剂：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水。
(1)提出合理假设。所抽样品的成分有4种可能：
假设1：KCl和NH4HCO3；
假设2：KCl和NH4Cl；
假设3：K2SO4和NH4HCO3；
假设4：____________。
(2)形成设计思路。
①甲同学提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由：____________________________________
___________________________________________________________________________________________________。
②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3，则可以选择的试剂是___________。
(3)完成实验方案。请填写实验操作及与表中结论相符的预期现象。
| 实验操作 | 预期现象 | 结论 |
| 步骤1：__________ | __________ | 假设2成立 |
| 步骤2：__________ | __________ |
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人体进食摄入的六大营养物质中，一些作为细胞再生的原料，一些为人体提供活动的能量，另一些则肩负调节新陈代谢、维持身体健康的重任。下列有关叙述中正确的是( )
A.油脂使人肥胖，进食时要避免摄入脂肪
B.维生素只存在于植物性食物，动物性食物不含维生素
C.糖类是人体生命活动的重要能源物质
D.蛋白质在人胃肠里转化为氨基酸，又全部重新反应生成人体所需各种蛋白质
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