金属和金属材料在生活、生产中应用广泛.
(1)铁在潮湿的空气中容易生锈,实际上是铁与空气中的 、 等发生了化学反应.
(2)在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序,除铁、铜外,还需要一种试剂,你选择的试剂是 (填序号),写出有关反应的化学方程式 .
①AgNO3溶液 ②CuSO4溶液 ③Al2(SO4)3溶液.
考点: 金属锈蚀的条件及其防护;金属活动性顺序及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题: 金属与金属材料.
分析: 根据已有的铁生锈的条件以及金属活动性顺序的意义进行分析解答,在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,据此解答.
解答: 解:(1)铁在潮湿的空气中与水和氧气并存,容易生锈,故填:水,氧气;
(2)在金属活动性顺序中,铁在铜的前面,能将铜从铜盐溶液中置换出来,①铁和铜都能与AgNO3溶液反应,无法确定铁和铜的活动性强弱,②铁能与CuSO4溶液 反应,说明铁在铜的前面,③铁和铜都不与Al2(SO4)3溶液反应,无法证明铁和铜的活动性强弱,故填:②,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
点评: 本题考查的是铁的性质以及金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据已有的铁锈蚀的条件以及金属活动性顺序的意义进行.
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.
(1)写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程
式
为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图所示的A、B实验,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应.实验现象为:A中试管内液面上升;B中气球胀大.
①王强认为上述实验是可行的,其共同原理是 .
②李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是 .要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是 . .
③杨红通过检验生成物:向B实验后的溶液中加入 ,观察到 现象,从而也证明CO2与NaOH发生了反应.
④你认为两实验中存在安全隐患的是 (填代号),理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
古语道:“人要实,火要虚.”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物要架空一些,才能燃烧更旺.“火要虚”的目的是( )
A. 增大可燃物的热值
B. 降低可燃物的着火点
C. 增大空气中氧气的含量
D. 增大可燃物与空气的接触面积
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列措施中,不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是( )
A.定期用湿布擦拭铁制文物
B.提醒观众不要用手触摸文物
C.保持文物储存室内空气的干燥
D.在铁制文物表面涂抹一层保护物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.铁在潮湿的空气中容易生锈
B.煤、石油和天然气是可再生能源
C.化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)属于复合肥
D.催化剂在化学反应前后化学性质发生改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式书写正确的是
A. 4P + 5O22P2O5 B.2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑
C.Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 D.2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
(下列实验现象描述正确的是( )
A.白磷燃烧产生大量的白雾 B.点燃纯净氢气产生蓝紫色火焰
C.铁丝在空气中燃烧火星四射 D.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
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