【题目】下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是
A. 将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间
B. 如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C. 由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D. 蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气
【答案】C
【解析】A、将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状再燃烧,是为了增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃料的燃烧,而不是为了延迟煤燃烧的时间,故A错误;B、火柴梗竖直向上时,不能充分吸收燃烧放出的热量,使火柴梗温度不易达到着火点,而不是降低了火柴梗的着火点,故B错误;C、由点燃的镁条能在二氧化碳中继续燃烧,生成一种金属氧化物和一种非金属单质知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火,故C正确;D、由燃烧的条件可知:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,同时具备。蜡烛燃烧发出的热量少,扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下,所以蜡烛一扇就熄,而不是因为扇走了蜡烛周围的空气,故D错误;故答案为C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C三种晶体(不含结晶水)的溶解度曲线如图,请回答:
(1)P点表示的意义为 。
(2)t2℃时,将15gA物质加入50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为 g。
(3)将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别蒸发等量水后,恢复至t3℃,所剩溶液中含溶剂最多的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a_________________;b_____________。
(2)用A装置制取O2时,A中应放__________,其作用是__________________。
(3)实验室制取二氧化碳一般有以下步骤:①检查装置的气密性;②按要求连接制取装置;③向长颈漏斗中注入盐酸;④收集气体;⑤向大试管内放入石灰石,操作顺序正确的是________。
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①⑤③④ D.③④⑤②①
实验室制取CO2 发生反应的化学方程式为_____________________,收集二氧化碳气体的方法是______________。
(4)加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____________,选用的发生装置_______,收集装置______。
(5)通常情况下,氢气是无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用固体锌粒与稀硫酸在常温下直接反应制取氢气,可选用的发生装置 _____,收集装置是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将CaCl2和KCl的混合物10 g放入45 g水中使其完全溶解,再加入69 g溶质质量分数为10%的K2CO3溶液,恰好完全反应。试计算:
(1)原混合物中CaCl2的质量分数。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )
A. 镁条在氧气中燃烧时,有黑色固体生成
B. 蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳产生
C. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色熔融物生成
D. 硫粉在在空气中燃烧时,有蓝紫色火焰产生,生成刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】稀有气体因其化学性质稳定而曾被称为“惰性气体”,但自1962年制得首个稀有气体化合物以来,各稀有气体元素的化合物陆续制得。今年2月发表在《自然化学》的一篇文章显示,中国科学家成功制得氦化合物Na2He,成功“攻破”最后一个稀有气体元素的“金身”。则氦在Na2He中的化合价是( )
A. +1 B. +2 C. -1 D. -2
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