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    18．学习了“常见的酸和碱”后某小组同学对中和反应进一步探究．同学们分别测定了稀H2SO4和NaOH溶液的pH（20℃），其中NaOH溶液的pH大于7（填“大于”“小于”或“等于”）．向一定量的NaOH溶液中逐滴滴入H2SO4，反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．如图2是利用pH传感器实时监测稀H2SO4和NaOH溶液反应过程中混合液的pH的变化情况，并借助计算机绘制出了混合液中pH变化的曲线．R点显示混合溶液的pH小于7，说明此时稀H2SO4过量．在探究过程中，同学们选用pH计而不用pH试纸来测定溶液的pH，你认为这样做的原因是pH计使用方便，可随时测出溶液的pH．

    分析 根据氢氧化钠溶液属于碱，显碱性，pH值大于7，稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，图象中的pH值是4，所以溶液显酸性，稀硫酸过量，结合pH试纸和pH计的使用方法进行分析．

    解答 解：氢氧化钠溶液属于碱，显碱性，pH值大于7，稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，化学方程式为：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，图象中的pH值是4，所以溶液显酸性，稀硫酸过量，在探究过程中，同学们选用pH计而不用pH试纸来测定溶液的pH，这样做的原因是：pH计使用方便，可随时测出溶液的pH．
    故答案为：大于，H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，稀H2SO4，pH计使用方便，可随时测出溶液的pH．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用量最大的前三种金属是铁、铝、铜．地壳中含量最多的前两种金属是铝、铁．熔点最高的金属是钨，熔点最低的金属是汞．灯泡中发光灯丝使用的金属是钨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．空气中的气体按体积分数计，所占比例最多的是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
    （1）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用；
    （2）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬．我们可以用肥皂水来区分软硬水，日常生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．
    （3）为了使家里的花长得茂盛，妈妈给花施加了一些硝酸钾，硝酸钾属于复合肥料．
    （4）旅游时若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌处蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C．
    A．食醋   B．食盐水　C．肥皂水   D．烧碱溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列对实验现象的描述，错误的是（　　）
    A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光
    B．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体
    C．向家用白醋中滴加紫色石蕊试液，溶液变成红色
    D．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
    （1）市面上出售的饮用水分为弱酸性水和弱碱性水两种，实验室可以用B（填字母）测定溶液酸碱度
    A．紫色石蕊试液　　　　　　B．pH试纸　　　　　　C．酚酞试液
    （2）国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起强制实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）．
    ①O3中氧元素的化合价是0；②NH2Cl用消毒时，发生反应NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化学式是H2O．
    （3）牛奶中富含的营养物质是蛋白质．牛奶常用塑料袋盛装，聚乙烯塑料无毒．用来生产食品袋、保鲜膜，聚乙烯塑料属于③（填序号）．
    ①金属材料      ②无机非金属材料   ③合成材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
    （1）在一些家用净水器中会使用活性炭，因为它具有吸附作用从而可以净化水；
    （2）区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是肥皂水；生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
    （1）认识物质的组成和构成
    ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由元素（填“元素“原子”或“分子”，下同）组成．
    ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由分子构成．
    （2）认识物质的性质
    ①氧气的化学性质比较活活泼，纳米鉄粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
    ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1）．说明二氧化碳具有的性质有二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧．由此可推知的灭火原理是使燃烧物隔绝空气（或氧气），若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是将棉芯从烧杯中取出（合理均可）．
    （3）认识物质的制法
    ①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2）．若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为大理石（写名称）．
    ②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
    （4）辩证地认识物质
    ①量变引起质变．例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成CO（或CO和CO2）（写化学式）．
    ②功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围（合理均可）　（举一例）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．蚊子的毒液中含有蚁酸，所以人被叮以后痛痒难忍，可以涂抹下列哪种物质解释（　　）
    A．食醋B．食盐溶液C．肥皂水D．酒精

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